高等教育国际市场：中国学生的全球流动

　　    序言
　　    第一章  绪论
　　    第一节  研究背景
　　    第二节  研究构想
　　    第三节  本书结构
　　    第二章  全球化时代与高等教育国际化
　　    第一节  全球化：概念与特点
　　    第二节  高等教育国际化
　　    第三节  中国高等教育国际化进程
　　    第三章  国际学生流动
　　    第一节  理论概述
　　    第二节  国际学生市场
　　    第三节  美国、英国、澳大利亚、日本国际学生政策比较
　　    第四章  中国学生出国留学
　　    第一节  审视出国留学现象
　　    第二节  出国留学的环境与成因
　　    第三节  出国留学的政策演变
　　    第五章  学生跨境流动的分析框架
　　    第一节  高等教育市场
　　    第二节  学生跨境流动的分析框架
　　    第六章  内地学生在港澳
　　    第一节  港澳招生政策辨析
　　    第二节  港澳内地学生的特点与观念
　　    第三节  内地学生港澳求学的成因与特点
　　    第七章  中国学生全球流动的问题探析
　　    第一节  人才的流失与回归
　　    第二节  社会阶层与跨境高等教育
　　    第三节  高等教育市场的分割与整合
　　    第八章  全球市场、学生流动及其影响因素
　　    第一节  促进学生流动的力量：政府、机构和个人
　　    第二节  市场整合：境内外因素的相互作用
　　    第三节  超越单向推拉因素理论
　　    第四节  结论
　　    附录一  调查方法
　　    附录二  调查问卷与访谈提纲
　　    附录三  港澳四所高校内地学生问卷调查数据
　　    附录四  港澳内地学生访谈录
　　    主要参考文献
　　    后记

　　    李梅，1971年生，安徽省安庆人，华东师范大学教育科学学院高等教育研究所讲师。1993年和2006年先后获华东师范大学教育学硕士和香港大学比较教育专业哲学博士学位。1996-2002年任上海市教育科学研究院科研人员，其间于2000年赴德国进修，获教育经济与规划证书。在国内外学术期刊上发表近30篇论文。主要研究领域为比较教育、国际高等教育、中国高等教育国际化和高等教育政策等。

　　    考察全球化和高等教育国际化背景下我国学生出境留学现象的成因、内在规律和学生的特点与观念。从宏观层面到微观层面逐渐展开，描述和分析国际学生流动、中国学生出国留学和内地学生求学香港与澳门的内在规律和发展趋势。通过由国际到国家再到区域维度的逐渐聚焦，分别从理论、背景、成因、政策与实践多方面阐述学生留动的国家政策、社会制度与环境、机构政策与因素以及学生个人层面的因素与作用。研究中批判地继承和发展了国际学生流动的已有理论，包括世界体系理论、全球化理论、高等教育国际化理论、学生跨境流动的推拉因素模型等。