高中物理有效教学实用课堂教学艺术

　　第一章高中物理课程标准解读
　　第一节《中学物理课程标准》课程理念解读
　　第二节《中学物理课程标准》课程目标解读
　　第三节《中学物理课程标准》课程内容解读
　　第二章备课艺术
　　第一节备教材
　　第二节备学生
　　第三节备方法
　　第四节备问题
　　第三章讲课艺术
　　第一节导语和收尾
　　第二节节奏和过渡
　　第三节举例和提示
　　第四节练习指导
　　第四章组织调控艺术
　　第一节组织课堂讨论
　　第二节表扬和批评
　　第三节自学课指导
　　第四节营造良好的氛围
　　第五章教学基本技能艺术
　　第一节教态
　　第二节教学语言
　　第三节提问
　　第四节板书
　　第六章多媒体教学艺术
　　第一节运用信息技术是基础教育改革的基本要求
　　第二节多媒体课件的制作
　　第三节信息技术与物理课堂教学的整合
　　第七章师生交流艺术
　　第一节向学生学习
　　第二节师生交流的方法
　　第三节师生交流的原则
　　第四节师生有效交流的具体技巧
　　第八章思维方法指导艺术
　　第一节系统思维方法指导
　　第二节创新创造思维方法指导
　　第九章教学考评艺术
　　第一节听课
　　第二节评课
　　第三节教学评价
　　第十章教师的教育科研指导艺术
　　第一节教学经验
　　第二节教学随笔
　　第三节教学论文
　　第四节物理教育教学研究
　　第十一章研究性学习指导艺术
　　第一节中学物理教学中的研究性学习
　　第二节教师对研究性学习的指导策略
　　第三节高中物理研究性学习中教师的角色定位

　　    《高中物理有效教学实用课堂教学艺术》目的是给已在中小学教育岗位上的教师和即将踏上这一岗位的“准教师”提供一本有关如何确立课堂教学新理念，如何提高自己课堂教学艺术水平的参考书。这套丛书紧扣各个学科新的课程标准，紧密联系各科新教材，体现新的课堂教学理念（如愉快教学，“教”要积极地适应“学”，提倡精讲精练等等）；该丛书具有较强的可操作性，教师在自己的课堂教学活动中遇到问题时，大多能从中找到一些解决问题的途径和方法。