高等教育“十一五”规划教材·大学英语泛读教程：大学英语泛读教程（第1册）

　　Part One  Texrts
　　Unit 1
　　I.  Western Civilization
　　Passage One.. Ares, the God of War in Greek Mythology （ Mars in Roman Mythology）
　　II. Background Information to the Text
　　Passage Two： Virtual Online Education
　　Unit 2
　　I.  Western Civilization
　　Passage One： Aphrodite in Greek Mythology, Venus in Roman Mythology
　　II. Background Information to the Text
　　Passage Two： Generation Gap
　　Unit 3
　　I.  Western Civilization
　　Passage One： Oedipus Complex
　　II. Background Information to the Text
　　Passage Two： The Very Image of a Father
　　Unit 4
　　I.  Western Civilization
　　Passage One： Noahs Ark
　　II. Background Information to the Text
　　Passage Two： Non-Verbal Language
　　Unit 5
　　I.  Western Civilization
　　Passage One： Achilles Heel
　　II. Background Information to the Text
　　Passage Two： Experiments on Monkeys
　　Unit 6
　　I.  Western Civilization
　　Passage One ： The Garden of Eden
　　II. Background Information to the Text
　　Passage Two： Parents Role in Schooling
　　Unit 7
　　I.  Western Civilization
　　Passage One： The Four Gospels
　　II.  Background Information to the Text
　　Passage Two： Fear of Street Crime Sentences Older People to a Life Inside ..
　　Unit 8
　　I.  Western Civilization
　　Passage One： Easter
　　II. Background Information to the Text
　　Passage Two： Ren6 Descartes
　　Unit 9
　　I.  Western Civilization
　　Passage One： The Trojan Horse
　　II. Background Information to the Text
　　Passage Two： Tomorrow in Brief
　　Unit 10
　　I.  Western Civilization
　　Passage One： The Birth of Jesus
　　II.  Background Information to the Text
　　Passage Two： The Best Teacher I Ever Had
　　Part Two  Kevs and Explanattons
　　Part Three  Translation for the Texts

　　    这套教材分4册，每册10个单元，每单元2篇文章。一、二册每单元的第一篇文章介绍西方文化背景知识，第二篇文章介绍课文背景相关知识。根据学科特点，结合学生的当前需要，本套教材从第三册开始，每单元的第一篇文章是科普知识，旨在为学生提供各类学科的一定量词汇和相关知识，以扩充他们的英文词汇量和相应学科知识面，为学生将来阅读所学专业领域的英文资料，直接了解世界上该学科的先进技术和科研动态奠定扎实的英文阅读基础。为了方便学生自学和课下阅读，我们在每篇文章后增加了注释，而且在课文后附设了答案、问题解析以及参考译文，以便读者自学。
　　    本套教材还有两个特点：一是文章篇幅由短到长，逐渐递增，到第三、第四册，每篇文章扩展到800甚至1000多个单词，以逐步提高学生的阅读速度和阅读能力，使其适应大学英语四级考试的需要；二是为了让学生加深理解和记忆，我们在每篇文章后附设了5个问题供学生练习、实践。有的文章不算太长，适合学生在课下阅读，用5～8分钟完成两篇文章的阅读，其中包括附设的练习内容。