全国中等卫生学校教材：护理学基础（供4年制护理专业用）

　　第一章 绪论
　　第二章 护士的素质及其行为规范
　　第三章 护理理论
　　第四章 护理程序
　　第五章 医院和住院环境
　　第六章 入院和出院的护理
　　第七章 卧位和安全的护理
　　第八章 医院内感染的预防和控制
　　第九章 病人的清洁护理
　　第十章 生命体征的评估扩护理
　　第十一章 病人的营养和饮食护理
　　第十二章 冷热疗法
　　第十三章 排泄护理
　　第十四章 药物疗法和过敏试验法
　　第十五章 静脉输液和输血法
　　第十六章 标本采集本
　　第十七章 病情观察及危重病人的抢救配合护理
　　第十八章 临终病人的护理
　　第十九章 医疗文件的书写与保管
　　第二十章 病区护理管理
　　附录一 《护理学基础》教学大纲
　　附录二 《护理学基础》实践教学安排
　　附录三 《护理学基础》教学实习要求

　　全书共分二十章，前四章系统阐述了护理发展史、护士的素质及其行为规范、护理理论和护理程序等内容，使学生全面了解护理学的概况和护理专业的标准；后十六章逐一介绍涉及人、环境、健康、护理的具体内容，部分章节是通过护理程序构筑教学内涵，旨在启发和引导学生确定科学的思维和行为方式，强化整体护理概念，为进一步学习专科护理课程铺垫知识基础。由于教材无法针对具体病例，故对“护理诊断”主要介绍其名称，而将北美护理诊断协会（NANDA）近年已制定的128项护理诊断名称、常用医护合作性问题以及教材中举例引用的30项护理诊断详尽内容则列入附录，以供教学参考。