人类性学（第3版）

　　第一章  人类性特征维度的提出
　　人类性学的维度
　　历史-文化对于性的影响
　　人类的性和批判思维
　　为什么要研究性
　　人类性学维度拓展
　　人类性学维度回顾
　　第二章  性研究
　　研究方法
　　性研究中的问题
　　早期的性研究者
　　20世纪的性学研究者们
　　人类性学维度拓展
　　人类性学维度回顾
　　第三章  性交流
　　性交流的过程
　　有效性交流的障碍
　　提高性交流的技巧
　　人类性学维度拓展
　　人类性学维度回顾
　　第四章  女性性解剖和性生理
　　女性生殖系统
　　乳房
　　激素
　　月经
　　妊娠与泌乳
　　更年期
　　性相关疾病：自我检查和预防
　　人类性学维度拓展
　　人类性学维度回顾
　　第五章  男性性生理和性解剖
　　男性生殖系统
　　激素
　　自我护理和保护
　　人类性学维度拓展
　　人类性学维度回顾
　　焦点章节  身体形象
　　身体形象
　　塑造更好的身体形象
　　试图变得完美导致的问题
　　人类性学维度回顾
　　第六章  性别维度
　　性别差异
　　性别身份、角色和刻板印象
　　妇女运动
　　人类性学维度拓展
　　人类性学维度回顾
　　第七章  性的反应和激发
　　性的反应和激发
　　马斯特斯-约翰逊性反应周期
　　高潮
　　人类性学维度拓展
　　人类性学维度回顾
　　第八章  避孕
　　避孕
　　非处方方法
　　处方方法
　　永久性的避孕方法
　　避孕用品的未来
　　人类性学维度拓展
　　人类性学维度回顾
　　第九章  受精、妊娠和分娩
　　创造新生命
　　胎儿发育
　　生个健康孩子：产前选择
　　威胁婴儿健康的因素
　　孕妇的健康问题
　　分娩
　　母乳喂养
　　孕期及产后的性活动
　　激素对胎儿发育的影响：发育成男孩还是女孩
　　不孕不育
　　人类性学维度拓展
　　人类性学维度回顾
　　焦点章节  意外怀孕的结果
　　流产
　　收养
　　人类性学维度回顾
　　第十章  性活动与性行为
　　单独的性行为
　　与他人的性行为
　　人类性学维度拓展
　　人类性学维度回顾
　　第十一章  性取向
　　性取向
　　性取向理论
　　同性恋生活
　　人类性学维度拓展
　　人类性学维度回顾
　　第十二章  儿童时代和青少年时期的性兴趣
　　婴儿和初学步孩子的性发展
　　学前以及早期初等教育期间的性发展
　　青春期的性发展
　　青春期的性
　　儿童和青少年的性虐待
　　人类性学维度拓展
　　人类性学维度回顾
　　第十三章  成年人的性
　　爱与性
　　大学里的性行为
　　单身
　　同居
　　婚姻
　　离婚
　　性与衰老
　　残疾人(包括身体上或精神上)的性
　　人类性学维度拓展
　　人类性学维度回顾
　　第十四章  性传播感染
　　什么是性传播疾病?
　　细菌感染
　　病毒感染
　　阴道感染
　　皮外寄生虫性侵染
　　预防
　　人类性学维度拓展
　　人类性学维度回顾
　　第点章节  HlV和AlDS
　　获得性免疫缺陷综合征
　　HIV/AIDS的治疗
　　HIV/AIDs的预防
　　人类性学维度回顾
　　第十五章  性功能障碍与治疗
　　性功能障碍
　　性功能障碍的原因
　　性功能障碍的治疗
　　人类性学维度拓展
　　人类性学维度回顾
　　焦点章节  非典型性行为
　　一般性行为与非典型性行为
　　最常见的性偏好异常
　　其他性偏好异常
　　性偏好异常的治疗
　　性成瘾
　　人类性学维度回顾
　　第十六章  强迫性行为
　　性暴力
　　强奸
　　恋童癖
　　乱伦
　　家庭虐待
　　性骚扰
　　人类性学维度拓展
　　人类性学维度回顾
　　第十七章  性伦理，道德，法律
　　伦理：做出决定的基础
　　道德决定和性行为
　　管理性行为的法律
　　人类性学维度拓展
　　人类性学维度回顾
　　结语：为你的性健康负起责任
　　注释
　　社会维度
　　生理维度
　　婚姻维度
　　性别维度
　　怀孕和分娩维度
　　从开始到现在
　　人类性学维度回顾
　　附录  服务学习介绍
　　参考文献
　　中英文对照索引

　　    胡佩诚，男，1947年生，北京大学医学部医学心理学教研室主任，教授，研究生导师，国家一级学会——中国性学会秘书长，中国高等教育医学心理学教育分会会长，中国心理卫生协会常务理事兼大学生心理咨询专业委员会副主任，国际促进中国精神分析学会中方主席、世界医学法律学会中方执委，《中国性科学》杂志常务副主编等。

　　    人类性学是一部当代最新性学研究成果的巨著。本书的最大特点是从心理、社会和文化整合的角度来研究性学，其中很多核心板块（包括交流维度、多元文化维度、全球维度、性别维度、伦理维度等）均围绕这些核心观念展开，并从不同角度全面地分析性学。本书的内容非常丰富，又具有相当的专业水准，并且文章内容通俗易懂。如果目的是为了进行性教育，本书蕴含的大量资源可供选用，并且能够保证课堂内容不枯燥乏味。如果从事的是科研工作，本书也可以算得上是一本性学的研究大成。如果仅仅是对性学感兴趣，本书也是很值得收藏的。本书可以使读者对性学有比较全面的了解，加深对性学的认识。