做孩子的心灵医生（修订本）：别让心理问题困扰孩子

　　紧张：害怕狐狸的纸老虎／1
　　我想唱歌可不敢唱／2
　　到底在紧张什么?／4
　　帮孩子放松，再放松!／6
　　恐惧：怕“鬼”的孩子／10
　　妈妈，有鬼!／11
　　“鬼”在哪里?／12
　　驱除孩子心中的“鬼”／14
　　自卑：找不准人生原点的十字架／19
　　我是天鹅群中的丑小鸭／20
　　怎么会如此难过?／22
　　给孩子一次自信的机会／25
　　自负：眼里只有天空，没有大地／28
　　这才叫牛!／29
　　眼睛为何只向上看?／30
　　适当“煞煞”他的“威风”也无妨／33
　　嫉妒：孩子，心中的一根刺／36
　　你有什么了不起!／37
　　缘何嫉妒?／39
　　帮孩子拔去“嫉妒”这根刺／41
　　叛逆：向左走，向右走／45
　　就要与你对着干!／46
　　为何要与大人较劲?／49
　　将心比心．理解万岁／51
　　浮躁：双脚永远踩不牢大地／55
　　我改做球星了／56
　　到底是什么在作怪?／58
　　与孩子一起戒“躁”／59
　　害羞：羞答答的玫瑰静悄悄地开／63
　　又躲到了妈妈的身后／64
　　脸为何又红了?／65
　　让孩子的脸皮“变厚”／68
　　脆弱：为什么受伤的总是我／71
　　我真的受不了了!／72
　　怎会如此不堪一击／74
　　给孩子足够的勇气面对生活／75
　　懒惰：躺在路边却不愿意伸出手的乞丐／79
　　我不想帮你做家务!／80
　　孩子真的天生就懒吗?／82
　　不要一切都“包办代替”／84
　　依赖：离不开太阳的月亮／89
　　妈妈没教过我／90
　　怎会是这个样子?／92
　　请让孩子独立／94
　　自私：你的柔情我永远不懂／98
　　不许你动我的东西!／99
　　孩子天性冷漠吗?／101
　　引导孩子懂你的“柔情”／102
　　虚荣：华农彩装后的浅簿／106
　　我们班的同学都有／107
　　孩子怎么成了“玛蒂尔德”?／109
　　化虚荣为动力／111
　　报复：野性的蔓草／114
　　让你不得翻身!／115
　　孩子的仇恨来自哪里?／117
　　帮孩子解解压吧／119
　　撒谎：缚身的绳索／123
　　谎言之战／124
　　谎言下到底隐藏着什么?／127
　　揭穿?纵容?还是善待?／130
　　偷窃：仅仅是“拿”吗／134
　　书包里多了一样东西／135
　　怎么学会了“顺手牵羊”?／137
　　给孩子成长所需要的／140
　　弧僻：漂浮在大海上的一叶小舟／144
　　我的心事有谁听?／145
　　孩子为何会孤僻?／147
　　拆掉孩子心中的高墙／149
　　焦虑：雷雨来临前的夏日／153
　　别惹我，烦着呢!／154
　　焦虑心理源自何处?／155
　　让孩子的情绪平稳下来／157
　　厌学：成长中的溃疡／161
　　别再让我去上学!／162
　　上学真的那么令人讨厌吗?／164
　　让孩子快乐地走进教室／168
　　作弊：巨大而不够坚固的城堡／171
　　怕你说我没出息／172
　　分数有多重要?／174
　　与孩子一起拒绝作弊／176
　　狂躁：雨中飞泻的瀑布／179
　　呛人的“小辣椒”／180
　　孩子怎么老发火?／181
　　平息“狂风暴雨”／183
　　抑郁：霞季呈的芦阴雨天／187
　　就是高兴不起来嘛!／188
　　孩子为何没有微笑?／189
　　将快乐还给孩子／192
　　强遁：终于知道了什么叫“身不由己”／197
　　我一定要把手洗干净!／198
　　干吗这么为难自己?／199
　　需要对“症”治疗／202
　　中庸：怎么就成了孔夫子／205
　　我不想当班长／206
　　孩子的中庸源自何处?／207
　　别吝惜对孩子的爱／210
　　早恋：青涩的橄榄／214
　　我喜欢他／215
　　早恋根源在哪里?／217
　　在耕耘的季节不谈收获／220
　　后记／225

　　    张曼华
　　    首都医科大学医学心理学教研室副主任，副教授。
　　    北京市中青年骨干教师。
　　    1991年起从事医学心理学的教学、科研、心理咨询与治疗工作。对青少年心理行为问题、家庭婚姻问题、临床各种心身疾病的心理咨询及治疗有较深入的研究，多次参与主持青少年的团体辅导与治疗工作，对青少年心理行为问题的个体心理治疗和团体心理治疗有丰富的经验。
　　    目前主持教育部人文社科、北京市教委、联合国人口基金、全球基金等多个课题的研究，并主要参与国家科技部支撑计划项目的研究，发表科研论文30余篇，编写教材10余部，译著5部。

　　    《做孩子的心理医生》正是一本写给爱孩子的父母们的书，它从多个角度与父母们一起来分析孩子的行为，了解孩子的心理，并提供切实可行的方法来帮助孩子，教育孩子，使我们的孩子能够健康、快乐地长大、成才。
　　    不过请您记住，本书不是用来“纯阅读”的，而是应该照着其观念和方法实际去做的。也就是说，你要做一个能给孩子实际帮助的“心理医生”。如果你能做到这点，使孩子身心健康，孩子将来就不会有很多心理障碍，这不也正是我们爱孩子的真正目的吗?孩子是独立的人，如何教育他们，是父母的职责。