大学生职业生涯规划与就业创业指导

　　前言
　　教学建议
　　第一篇 职业生涯规划概述
　　第1章 认识职业生涯规划
　　1.1 职业生涯规划简介
　　1.2 职业意识与职业生涯规划
　　1.3 生涯意识与职业生涯规划
　　1.4 规划意识与职业生涯规划
　　本章作业
　　第2章 职业生涯规划经典理论简介
　　2.1 亲职影响理论
　　2.2 人格-职业类型匹配理论
　　2.3 社会学习理论
　　2.4 生涯发展理论
　　2.5 CIP认知信息加工理论
　　本章作业
　　第3章 职业生涯规划的再认识
　　3.1 从思维方式看职业生涯规划
　　3.2 从行为方式看职业生涯规划
　　本章作业
　　第二篇 职业生涯规划准备
　　第4章 自我认知与评估
　　4.1 自我认知的内容
　　4.2 自我认知的模式和方法
　　4.3 职业生涯规划过程中自我认知的误区
　　本章作业
　　第5章 从大学到社会
　　5.1 认识大学
　　5.2 认知社会
　　5.3 提升大学生综合素质，迎接就业挑战
　　本章作业
　　第6章 职业认知与评估
　　6.1 职业概述
　　6.2 外部环境对职业选择的影响
　　6.3 专业学习对职业发展的影响
　　6.4 职业评估的内容和方法
　　本章作业
　　第三篇 职业生涯规划的决策与实施
　　第7章 职业生涯规划的决策与行动
　　7.1 职业决策
　　7.2 职业目标
　　7.3 职业发展路线
　　7.4 职业生涯规划的评估反馈与修正调整
　　本章作业
　　第8章 求职指导
　　8.1 求职路径
　　8.2 求职材料的准备
　　8.3 笔试类型分析
　　8.4 面试全攻略
　　本章作业
　　第四篇 职业生涯规划管理
　　第9章 时间管理
　　9.1 时间
　　9.2 时间管理
　　9.3 时间管理的策略
　　本章作业
　　第10章 情绪管理
　　10.1 情绪，情商，情绪管理
　　10.2 情绪管理的意义
　　10.3 情绪管理的方法
　　本章作业
　　第五篇 创业
　　第11章 创业现象认识
　　11.1 时代为创业创造条件
　　11.2 创业行为类别与特点
　　11.3 中国大学生创业现状
　　本章作业
　　第12章 大学生创业准备
　　12.1 大学生创业者的培育
　　12.2 当前大学生创业的五大方向
　　12.3 大学生创业的基本程序
　　本章作业
　　附录A 几种常用的测量工具
　　附录B 部分职业测评网站
　　附录C 部分求职网站
　　参考文献

　　《大学生职业生涯规划与就业创业指导》是普及职业生涯发展理论和增强大学生就业竞争力的重要课程。《大学生职业生涯规划与就业创业指导》以2007年“教育部办公厅关于印发《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知”（教高厅［2007］号）要求为依据，充分考虑大学生成长发展、自我教育和高校就业指导课程的需要，针对即将走向社会的大学生、初涉职场的年轻人的需求，由点到面、由浅入深，从知识的解读、工具的运用、形势的认识、观念的转变到实践的引导，循序渐进地阐述了职业生涯规划的基本理论、原理、方法，并介绍了大学生求职与创业的相关知识。《大学生职业生涯规划与就业创业指导》视角独特、难度适中，将相关的经典理论、书籍和案例有机地融入书中相应章节，在思想性、实效性方面表现突出。
　　《大学生职业生涯规划与就业创业指导》可作为各类本专科学校的职业生涯规划和就业创业指导课程教材，也可作为职场新人学习职业生涯规划理论和方法的参考用书。