全国普通高校公共艺术课音乐教材：大学音乐鉴赏教程

　　序
　　前言
　　上篇
　　本篇导读
　　第一章  音乐艺术与音乐欣赏
　　第一节  音乐艺术
　　一、音乐艺术的性质
　　二、音乐艺术的类别
　　三、音乐艺术的要素
　　第二节  音乐欣赏
　　一、音乐活动的过程
　　二、音乐欣赏的过程
　　第二章  中国音乐概况
　　第一节  中国古代音乐（一）
　　一、歌舞音乐
　　二、声乐
　　三、器乐
　　四、音乐理论
　　第二节  中国古代音乐（二）
　　一、戏曲音乐
　　二、曲艺音乐
　　三、民间歌曲
　　四、乐器与器乐
　　五、乐律学
　　第三节  中国近现代时期的音乐
　　一、近代传统音乐的发展
　　二、西洋音乐的传入与学堂乐歌的兴起
　　三、五四新文化运动影响下专业音乐活动的兴起与发展
　　四、中国共产党领导下的革命音乐活动
　　五、解放区的音乐
　　六、国统区的音乐
　　第三章  西方音乐概述
　　第一节  古希腊和古罗马音乐
　　第二节  中世纪音乐
　　第三节  文艺复兴时期的音乐
　　第四节  巴洛克时期音乐
　　一、巴洛克时期的声乐音乐
　　二、巴洛克时期的器乐音乐
　　第五节  古典主义时期音乐
　　第六节  浪漫主义时期音乐
　　第七节  近现代时期音乐
　　一、印象主义音乐（Impressionism）
　　二、民族主义音乐（Nationalism）
　　三、新古典主义（Neo-Classical）
　　四、表现主义（Expressionism）
　　五、序列主义（Serialism）
　　六、其他音乐
　　下篇
　　本篇导读
　　第四章  声乐经典作品鉴赏
　　第一节  中外民歌
　　一、中国民歌
　　二、外国民歌
　　第二节  中外艺术歌曲
　　一、中国艺术歌曲
　　二、德奥艺术歌曲
　　第三节  中外大型声乐作品
　　一、中国大型声乐作品
　　二、外国大型声乐作品
　　第五章  器乐经典作品鉴赏
　　第一节  中国民族器乐作品
　　一、中国民族器乐的历史发展概况
　　二、民族器乐独奏曲及演奏家
　　三、民族器乐合奏曲
　　第二节  西方中小型器乐作品
　　一、前奏曲（Preltlde）
　　二、变奏曲（Variation）
　　三、幻想曲（Fantasia）
　　四、奏鸣曲（Sonata）
　　五、赋格（Fugtle）
　　六、随想曲（Capriccio）
　　七、即兴曲（Impromptu）
　　八、船歌（Barcarolle）
　　九、夜曲（Nocturne）
　　十、小夜曲（Serenacle）
　　十一、进行曲（March）
　　十二、狂想曲（Rhapsody）
　　十三、练习曲（Study）
　　十四、回旋曲（Ronclo）
　　十五、圆舞曲（Waltz）
　　十六、波洛奈兹（Polonaise）
　　第三节  中外大型管弦乐作品
　　一、序曲（Overture）
　　二、组曲（Suite）
　　三、协奏曲（Concerto）
　　四、交响诗（Symplionic Poem）
　　五、交响曲（Symphony）
　　六、中国管弦乐作品
　　第六章  综合音乐艺术经典作品鉴赏
　　第一节  中外歌剧
　　一、中国歌剧
　　二、外国歌剧
　　第二节  中外舞剧
　　一、中国舞剧
　　二、外国舞剧
　　第三节  音乐剧
　　一、概述
　　二、经典作品欣赏
　　第四节  中国戏曲音乐和说唱音乐
　　一、戏曲音乐
　　二、说唱音乐
　　附录一  乐理知识简介
　　附录二  音乐曲式简介
　　附录三  常见音乐体裁简介
　　主要参考书目
　　后记

　　本书编辑的理念：“怡情、增智、育德”，作为在普通高校开展公共音乐艺术课程教育的目的，本书所选用的音乐作品鉴赏分析等，将尽可能从更广的层面予以人文的诠释。因此，本书的信息量较大，涵盖了声乐、器乐、综合音乐艺术等门类的鉴赏内容，所选音乐作品皆为中外经典之作。在鉴赏之前，还安排了“中国音乐概述”与“西方音乐概述”两个章节。以便使学生对中、西方音乐的发展史有一个基本的了解。编辑这样较大容量的教材，力图让同学们在有限的时间内，对音乐欣赏方法，中国音乐与西方音乐发展的脉络，中外作曲家、演奏家和经典音乐作品有一个基本的了解和认识。因此，建议教师在授课时对同类体裁的作品应有所选择，余下的作品可作为课外补充欣赏，也为学生自学教材拓展了一个广阔的空间。 本书音乐作品介绍采用图文并茂的形式，每一部作品介绍之后还附有谱例。谱例采用简谱和五线谱两种记谱方式，供学生欣赏之余去学唱，并记住这些中外音乐名作的美妙旋律。本书每一章后还附有思考与拓展题。