童心画语（第5册）（5-6岁）（第3版）

　　    《童心画语（第5册）（5-6岁）》小孩子拿起笔时，都要涂涂画画，他们“作品”中随意的造型、对色彩的感受比绘画大师的作品一点也不逊色，他们天生就是画家，但小孩子画画不同于成年人和青少年，他们画画的过程就是在玩游戏，画笔、画纸是他们的玩具。他们画画的过程是他们在用“另一种语言”表达自己思维的过程，他们想怎么画就怎样画，没有愉悦他人的任务，也没有任何的功利目的，而是在表达自己的所看、所知、所想，并以此来宣泄自己高兴、难过或感到有意思的情感体验，每一幅作品里都有他们要表达的故事。因此我们将此画册命名为《童心画语》，就是借此画册，让孩子以自己独特的视角来表达他们对世界的认识、理解和感受，画自己眼中的世界，讲自己画中的童话。
　　    孩子眼中的世界是丰富多彩、充满想象力的。面对孩子和他们的作品，家长该怎么做？首先要学会读懂孩子和他的画。因为孩子幼拙、夸张、毫不做作的童真童趣的表现，…
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　　    《童心画语（第5册）（5-6岁）》小孩子拿起笔时，都要涂涂画画，他们“作品”中随意的造型、对色彩的感受比绘画大师的作品一点也不逊色，他们天生就是画家，但小孩子画画不同于成年人和青少年，他们画画的过程就是在玩游戏，画笔、画纸是他们的玩具。他们画画的过程是他们在用“另一种语言”表达自己思维的过程，他们想怎么画就怎样画，没有愉悦他人的任务，也没有任何的功利目的，而是在表达自己的所看、所知、所想，并以此来宣泄自己高兴、难过或感到有意思的情感体验，每一幅作品里都有他们要表达的故事。因此我们将此画册命名为《童心画语》，就是借此画册，让孩子以自己独特的视角来表达他们对世界的认识、理解和感受，画自己眼中的世界，讲自己画中的童话。
　　    孩子眼中的世界是丰富多彩、充满想象力的。面对孩子和他们的作品，家长该怎么做？首先要学会读懂孩子和他的画。因为孩子幼拙、夸张、毫不做作的童真童趣的表现，并不是每个成年人都能够欣然接受，都能够站在孩子的视角看待问题的。如见到大脑袋小身体张着一双大手的守门员、长着四条腿的公鸡……这样的儿童画，有人会说这人不像人，鬼不像鬼的是什么呀？怎么连公鸡有几条腿都画不对……殊不知这样的讽刺、挖苦和指责，除了泯灭孩子的表达的情趣，还会埋没一颗真诚、善良的童心体验，更有可能打击孩子脆弱的童心，使得他们从此不愿意再拿画笔。其实孩子看到足球场上的守门员就是带着大大的手套坚守着大门!孩子并不是不知道公鸡有两条腿，而是因为公鸡急着去“报鸣”，四条腿会跑得更快些！听听孩子讲出他画里的故事，我们就会感到孩子的画面是多么的栩栩如生呀!因此面对孩子的作品，家长首先要听一听他们是怎样想的，表达的是什么故事。耐心会让你收获一份丰厚的礼物，那就是纯真的童心世界。拿起笔纪录下来，以后每年拿出来品味都将有不同的感受。
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