小学生语文手册

　　章 汉语拼音
　　一、学习汉语拼音的目的
　　二、《汉语拼音方案》的内容
　　三、汉语拼音字母的名称、字体
　　四、声母、韵母和整体认读音节
　　五、声调
　　六、拼音和拼写规则
　　第二章 识字和写字
　　一、汉字的特点
　　二、汉字的笔画和笔顺
　　三、汉字的偏旁和部首
　　四、汉字的间架结构
　　五、汉字的书写要求
　　六、毛笔字的写法
　　七、钢笔字的写法
　　八、防止读错字
　　九、防止写错别字
　　十、学习查字典
　　第三章 词 汇
　　一、学习词汇的目的
　　二、字、词、词组和词汇
　　三、词的构成
　　四、基本词汇和一般词汇
　　五、词义的演变
　　六、单义词和多义词
　　七、同义词和反义词
　　八、成语
　　九、词语解释
　　十、词语的运用
　　十一、词语积累
　　第四章 阅 读
　　一、阅读的意义
　　二、几种阅读方法
　　三、怎样分段和概括段落大意
　　四、怎样概括文章的中心思想
　　五、怎样练习朗读
　　六、怎样练习默读
　　七、怎样练习复述
　　八、怎样练习背诵
　　九、各种文体常识
　　第五章 标点符号
　　一、标点符号的作用
　　二、标点符号的种类
　　三、常用标点符号的书写规则
　　第六章 语 法
　　一、词类
　　二、句子和句子的基本类型
　　三、句子成分
　　四、单句和复句
　　五、关联词语在复句中的运用
　　六、主动句和被动句
　　七、肯定句和否定句
　　八、扩句和缩句
　　九、修改病句
　　第七章 修 辞
　　一、比喻
　　二、排比
　　三、比拟
　　四、借代
　　五、夸张
　　六、对偶
　　七、反问

　　我们知道，语文是小学阶段的主要学科，是学习其他各门学科的基础。因此有人说，在小学阶段，语文是基础的基础，这话是有道理的。为了帮助小学生学好语文这门基础学科，我们编写了这本手册依据现行的语文教学大纲提出的要求，从小学生的学习实际出发，凡小学生接触到的语文知识，如汉语拼音、识字、写字、词汇、阅读、语法、修辞、标点符号等，均作了有针对性的说明。小学生手边备有这本手册，经常查阅、使用、练习，一定能打下扎实的语文基础，提高运用语言文字的能力，以便更好地学习其他学科。