组织行为学原理：以人性为视角

　　前言
　　教学建议
　　第1章 绪论
　　1.1 组织概述
　　1.2 组织理论演变
　　1.3 组织行为学
　　第2章 知觉与归因
　　2.1 知觉概述
　　2.2 社会知觉
　　2.3 归因
　　第3章 个体心理结构
　　3.1 个体心理结构概述
　　3.2 能力
　　3.3 个性、气质与性格
　　第4章 群体与高效团队建设
　　4.1 群体
　　4.2 建设高效团队
　　第5章 组织行为动力
　　5.1 根源性动力
　　5.2 制度与结构性动力
　　5.3 衍生性动力
　　第6章 人际关系
　　6.1 人际关系概述
　　6.2 人际吸引
　　6.3 人际沟通
　　6.4 人际关系能力培养
　　第7章 冲突
　　7.1 冲突概述
　　7.2 个体内部冲突
　　7.3 组织内部人际冲突
　　7.4 组织内部群体或部门间冲突
　　7.5 组织内部建设性冲突的激发
　　第8章 组织领导
　　8.1 领导的产生
　　8.2 组织领导行为的影响因素
　　8.3 领导行为与组织行为
　　参考文献

　　    唐雄山，博士，教授。长期从事“管理学”，“组织行为学”，“社会学”，“中国哲学”、“中国管理哲学”，的研究与教学。公开发表学术论文40多篇，先后出版个人学术专著三部，参与编写著作、教材多部。在课堂教学质量评估中多次获得一等奖与二等奖，曾被评为校级教坛新秀与省级优秀教师。

　　    本书通过深入研究个体心理结构，揭示了组织心理结构形成的机制与模型；通过对群体与团队的研究，分析了群体行为与组织行为的关系；通过对组织行为动力的研究，分析论述了组织行为的根源性动力、制度与结构性动力及由两种动力互相作用而产生的衍生性动力；通过对人际关系的介绍与研究，揭示人际关系对组织行为效率的影响；通过对冲突的介绍与分析，揭示组织行为的启动与调节机制；通过对组织领导行为的深入分析，阐明了领导或领导集团的心理结构及行为与组织心理结构及行为之间的关系。