小学生新作文阅读：中年级

　　从此作文不再怕
　　——作文方法点拨
　　一、紧扣中心拟准题目
　　二、拓开思路天地宽
　　三、真实是文章的生命
　　四、情到深处文自涌
　　五、构思新颖规划巧妙
　　六、让人物形象鲜活起来
　　七、把事情的经过写清楚
　　八、准确描述事物的特征
　　九、给景物点染色彩
　　十、场面与气氛结合写
　　精彩在眼前铺开
　　——作文阅读训练
　　一、能手
　　[题目指引]
　　[佳作欣赏]烹调能手
　　[名师评点]
　　[构思示意]
　　[读写训练]
　　[拓展阅读]
　　做一回小翻译
　　“大厨师”
　　我是财政管理员
　　我们教老人做操
　　全能同学
　　爸爸的“憨劲”
　　爸爸的胡子
　　“老古怪”爷爷
　　二、我忘不了他（她）
　　[题目指引]
　　[佳作欣赏]他哭？不可能
　　[名师评点]
　　[构思示意]
　　[读写训练]
　　[拓展阅读]
　　外国女“雷锋”
　　永远的太婆
　　我们班的“八大家”
　　带路人
　　“假小子”老师的故事
　　妈妈的眼圈
　　柳絮儿
　　可爱的胖墩
　　三、大家都夸他（她）
　　[题目指引]
　　[佳作欣赏]大家都夸她
　　[名师评点]
　　[构思示意]
　　[读写训练]
　　[拓展阅读]
　　“晏子”老师
　　“风流”嫂子
　　“红帽子”志愿者
　　快嘴杨
　　奶奶的童心
　　热心的阿姨
　　我给姥姥画张像
　　邻居
　　四、轶事
　　[题目指引]
　　[佳作欣赏]“四全丈夫”
　　[名师评点]
　　[构思示意]
　　[读写训练]
　　[拓展阅读]
　　夕卜婆的腰
　　祝寿
　　“老小”象棋迷
　　那个不起眼的擦鞋匠
　　“臭板虫”叔叔
　　胖姐姐
　　橘子亲
　　减肥与增重
　　五、身边的故事
　　[题目指引]
　　[佳作欣赏]集体锁
　　[名师评点]
　　[构思示意]
　　[读写训练]
　　[拓展阅读]：
　　“老外”听课
　　无法抹去的记忆
　　放鞭炮
　　少年NBA选秀
　　为全家拍照
　　邂逅
　　爸爸的故事
　　美妙的音乐盛宴
　　六、集体的温暖
　　[题目指引]
　　[佳作欣赏]温暖
　　[名师评点]
　　[构思示意]
　　[读写训练]
　　[拓展阅读]
　　当桌长的故事
　　“弹劾”优秀小主人
　　温暖的“家”
　　落选
　　吃快餐
　　当水管爆裂以后
　　……

　　著名作文教育专家，中国教育学会小学教育专业委员会常务理事。《新闻晚报》（升学周刊）专家组成员、顾问，曾主持全国多家报刊教学专栏，当选2007上海教育年度人物。长期从事作文教育的理论与实践的研究，治学严谨，成果丰硕。作为教育专家，他曾发表了数十篇教育教学论文，出版了150多册教育教学书籍。主要代表作有《追寻教育的第一缕阳光》、《风中思想的芦苇》、《新课程小学作文教学概论》、《新课程理念指导下的小学作文教学研究》、《田老师教小学作文》等。

　　写好作文关键是要解决两个问题：一是写什么，二是怎么写。同学们害怕作文大多是因为缺少材料，不知如何落笔的缘故。如果我们注意把视角开阔些，做个有心人，善于捕捉生活中的各种“镜头”，那么，好材料就会源源不断地涌上笔端，一篇篇好作文就会从你笔下流泻出来。