小学语文奥赛课本（3年级）

　　暑期篇
　　阅读训练（一）熟练掌握汉字书写规则
　　写作训练（一）学会看单幅图的写作法
　　阅读训练（二）熟悉常见部首并会查字
　　写作训练（二）写一种文具
　　阅读训练（三）区分“的”、“地”、“得”运用特点
　　写作训练（三）学写水果
　　阅读训练（四）了解句子结构，掌握完整句式
　　阅读训练（五）学习总分关系整理句子
　　综合测试
　　秋季篇
　　阅读训练（一）七种标点符号的作用、用法
　　写作训练（一）写多幅图
　　阅读训练（二）按事情发展顺序写段落
　　写作训练（二）紧扣中心，扩写成篇
　　阅读训练（三）了解单句四种基本句式
　　写作训练（三）景物描写贵在有序
　　综合测试（一）
　　阅读训练（四）了解多音字的几种形式
　　写作训练（四）抓住特征写活人物
　　阅读训练（五）修改七种病句
　　写作训练（五）合理新奇想象作文
　　阅读训练（六）初步了解比喻句的特点
　　阅读训练（七）学习使用“把”、“被”字句
　　综合测试（二）
　　春季篇
　　阅读训练（一）学会用数笔画查字典的方法
　　写作训练（一）学写活动——写好过程，突出重点
　　阅读训练（二）区别近义词的四个方法
　　写作训练（二）故事新编——情节生动，故事完整
　　阅读训练（三）提示语位置的三种变化
　　写作训练（三）写一件有趣的事
　　综合测试（一）
　　阅读训练（四）了解按并列顺序写的段落
　　写作训练（四）写小动物——突出特征，动静结合
　　阅读训练（五）整理句子的顺序和要点
　　写作训练（五）写童话一主题突出，想象合理
　　阅读训练（六）了解错别字的五种情况
　　阅读训练（七）初步认识五种关联词语
　　综合测试（二）
　　参考答案（单独成册）

　　《小学语文奥赛课本》，丛书主要用于二至六年级的学生进行强化洲练。丛书把语文知识整合起来，便于学生分年级、分时段由浅入深、由易到难地进行训练。学生可以同步练习和自我检测，既能巩固课堂所学语文基础知识，又能扩展和提高阅读和写作水平。丛书分两大训练体系，即阅读训练和写作训练。阅读训练分为四大块：学习目标、技巧策略、实践平台、拓展延伸。写作训练分为三大块：技法技巧、典范例文、实战演练。两大体系穿插展开，相互呼应，相辅相成，同步达到训练目标。既适合各全日制学校做课外活动辅助教材，也可供家长辅导之需，还可作为各类社会辅导班教学用书，尤其适合于那些学有余力的学生自学所需，为其进入重点中学做好充分的准备。