《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学习指导

　　第一章  马克思主义中国化的历史进程和理论成果
　　【知识点】
　　【主要内容】
　　一、马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程
　　二、毛泽东思想
　　三、邓小平理论
　　四、“三个代表”重要思想
　　五、科学发展观
　　六、巾国化马克思主义的历史地位和指导意义
　　【问题解答】
　　【材料分析】
　　第二章  马克思主义中国化理论成果的精髓
　　【知识点】
　　【主要内容】
　　一、实事求是的思想路线
　　二、实事求是思想路线的内容和意义
　　三、解放思想，实事求是，与时俱进
　　【问题解答】
　　【材料分析】
　　第三章  新民主主义革命理论
　　【知识点】
　　【主要内容】
　　一、新民主主义革命理论的形成
　　二、新民主主义革命的总路线和基本纲领
　　三、新民主主义革命道路和基本经验
　　【问题解答】
　　【材料分析】
　　第四章  社会主义改造理论
　　【知识点】
　　【主要内容】
　　一、从新民主主义到社会主义的转变
　　二、适合中国特点的社会主义改造道路和历史经验
　　三、社会主义基本制度在中国的确立
　　【问题解答】
　　【材料分析】
　　第五章  社会主义的本质和根本任务
　　【知识点】
　　【主要内容】
　　一、中国特色社会主义建设道路的初步探索
　　二、对社会主义本质的新认识
　　三、社会主义的根本任务
　　【问题解答】
　　【材料分析】
　　第六章  社会主义初级阶段理论
　　【知识点】
　　……
　　第七章  社会主义改革和对外开放
　　第八章  建设中国特色社会主义经济
　　第九章  建设中国特色社会主义政治
　　第十章  建设中国特色社会主义文化
　　第十一章  构建社会主义和谐社会
　　第十二章  实现祖国完全统一的构想
　　第十三章  国际战略和外交政策
　　第十四章  中国特色社会主义事业的依靠力量
　　第十五章  中国特色社会主义事业的领导核心
　　后记

　　    《学习指导》的“知识点”和“主要内容”部分与原教材《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》的体系框架相一致，较全面地覆盖了其知识点，同时又能够体现马克恩主义理论研究和建设工程适应新课程名称对原教材的修改。在此基础上，编者们增加了“问题解答”和“材料分析”环节以期在内容上有所拓展和深化。
　　    《学习指导》具有较强的学习指导性，希望能通过本书的出版，促进《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的课程建设与教学。