高中生学习大讲义:化学(高1年级)

目 录内容简介
古人云:授之以鱼,只供一饭之需;授之以渔,则一生受用无穷。这是我们编写“高中生学习大讲义”丛书的宗旨。基于此,我们在编写过程中着力学生自主学习、合作探究能力的培养,通过正确引导、错误诊断以及典型问题的分析、拓展来渗透思想和方法,以期教会学生学习。而这一编写理念的贯彻是通过栏目的科学设立来体现的。
本丛书的栏目设计具有如下特点:
一、知识要点聚焦 着眼于梳理知识结构,构建知识网络,帮助学生理清知识脉络,使学生牢固掌握知识点和整体把握,为下一步的学习做好铺垫。
二、重、难点提示与释疑深入挖掘教材的重点、难点和热点的内涵和外延,注重知识分类归纳、综合比较和重点、难点、热点问题辨析;并通过重点、难点和热点内容的简要讲解,帮助学生掌握重点,突破难点,熟悉热点,以便构建知识体系,使学习、记忆和知识的应用系统化、有序化。
三、解题规律与技巧 通过具有示范价值的例题,展开发散思维,揭示解题规律,启发解题思路,点拨方法技巧,帮助学生寻求解决问题的突破口,教会学生运用知识解决实际问题的思维方法。
本丛书的栏目设计具有如下特点:
一、知识要点聚焦 着眼于梳理知识结构,构建知识网络,帮助学生理清知识脉络,使学生牢固掌握知识点和整体把握,为下一步的学习做好铺垫。
二、重、难点提示与释疑深入挖掘教材的重点、难点和热点的内涵和外延,注重知识分类归纳、综合比较和重点、难点、热点问题辨析;并通过重点、难点和热点内容的简要讲解,帮助学生掌握重点,突破难点,熟悉热点,以便构建知识体系,使学习、记忆和知识的应用系统化、有序化。
三、解题规律与技巧 通过具有示范价值的例题,展开发散思维,揭示解题规律,启发解题思路,点拨方法技巧,帮助学生寻求解决问题的突破口,教会学生运用知识解决实际问题的思维方法。
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