体育运动学校试用教材：活动性游戏

　　理论部分
　　第一章 绪论
　　第一节 游戏与活动性游戏
　　一、游戏的发展和分类
　　二、活动性游戏概念
　　三、活动性游戏的分类
　　四、创编和选择活动性游戏遵循的原则
　　五、活动性游戏与竞赛性游戏
　　第二节 活动性游戏的作用和任务
　　一、活动性游戏的作用
　　二、活动性游戏在小学的地位
　　三、活动性游戏教学的任务
　　第二章 活动性游戏教学法
　　第一节 各年龄阶段活动性游戏教育特点
　　一、活动性游戏的生理意义
　　二、各年龄阶段游戏的教育特点
　　第二节 活动性游戏的教学原则和教师的任务
　　一、活动性游戏的教学原则
　　二、活动性游戏中教师的任务
　　第三节 活动性游戏教学的组织和要求
　　一、游戏的准备
　　二、游戏的进行
　　三、游戏的结束
　　四、游戏的总结
　　实践部分
　　一、发展速度的游戏
　　1．跑过“独木桥”
　　2．点将短跑赛
　　3．闯三关
　　4．看谁动作快
　　5．进“客厅”
　　6．“长江”“黄河”
　　7．套藤圈
　　8．推球进圈
　　9．多拉快跑
　　10．“十字”接力
　　11．穿城门
　　12．好邻居
　　13．绕人追击
　　14．夹球接力
　　15．跑垒
　　16．颠球接力
　　17．进攻中防守
　　18．织鱼网
　　19．看谁最准确
　　20．超过岗哨

　　    遵照全国体育运动学校的办学规定，为培养合格的小学体育师资，编写了这套全国体育运动学校技术课教材。本教材是根据全国体育运动学校的实际情况和小学体育教学的特点，并参考了活动性游戏的有关教材编写的。内容包括理论和实践两大部分。理论部分主要阐述活动性游戏的基本知识和教学方法；实践部分创编了活动性游戏100例。教材力求简单明了，通俗易懂，适宜培养小学体育师资。