高考作文六种能力大提高

　　审题能力
　　标题式命题作文审题
　　尝试——叶老师下海
　　机遇
　　父爱
　　责任
　　我的财富——盆寒
　　情境式命题作文审题
　　走出那片迷茫
　　墙角的花
　　梧桐夜话
　　遥望星空
　　话题式作文审题
　　豆角月亮
　　回答
　　手语
　　状元凉粉
　　凭心灵选择
　　米粒、谷粒　血汗
　　挥力斩索，搭桥渡人
　　材料式命题作文审题
　　严于责已，宽以待人
　　我更喜欢漫画《截错了》
　　猴子尿股
　　假如我是日本人——读报有感
　　综合式作文审题
　　战胜脆弱
　　“回声”的启示
　　转折
　　转折
　　立意能力
　　立意角度的选择
　　站在幸福的枝头上的微笑
　　前不见古人，后不见来者——对“记忆移植”的困惑
　　神奇的鸭子
　　美丽瞬间
　　母亲的后悔
　　伤心儿女
　　赤兔之死
　　酒吧关门吧，我便离去
　　……
　　拟题能力
　　谋篇能力
　　表现能力
　　修辞能力

　　本书意在给写作基本功不够理想者搭建一个练习平台，也为初学者写作提供一套科学系统的训练方案。
　　本书以思维训练为线索，贯穿审题能力、立意能力、拟题能力、谋篇能力、表现能力、修辞能力训个训练阶段，为全面、健康地提高学生的写作素养，构建了一个较为完善的指导体系。
　　作者在编写时，坚持了求实用、求新救、求个性的原则，融传统与创新、知识与兴趣于一体，现体一*的作文教学理念。