中学阶梯汉语（第1册）

　　第一单元 欢迎
　　Task 1 China
　　Task 2 Chinese language and cities
　　Task 3 Chinese characters
　　Task 4 Pinyin
　　第二单元 我是……
　　Task 1 你好
　　Task 2 我姓王
　　Task 3 我的电话是……
　　第三单元 我的家人
　　Task 1 他们是我的家人
　　Task 2 她不是我妹妹
　　Task 3 我家有两只狗
　　第四单元 家人
　　Task 1 你叫什么？
　　Task 2 我妈妈是老师
　　Task 3 男老师很爱喝英国茶
　　第五单元 我的生日
　　Task 1 八月七号是我的生曰
　　Task 2 今天是星期天
　　Task 3 我问你
　　Revision Unit 1
　　Progress Test 1（Unit 1 T 1-Unit4T1）
　　Progress Test 2（Unit 1 T 1-Unit5T3）
　　第六单元 方向和时间
　　Task 1 他们是中国人吗？
　　Task 2 现在几点？
　　Task 3 英国现在是晚上九点半
　　第七单元 学校（一）
　　Task 1 我们都喜欢吃中国饭
　　Task 2 我的中学
　　Task 3 这是我的时间表
　　第八单元 学校（二）
　　Task 1 校长会说中国话
　　Task 2 教数学的是高老师
　　Task 3 学校有一个新图书馆
　　第九单元 爱好
　　Task 1 我最喜欢的运动是打球
　　Task 2 学生没有时间看电视
　　Task 3 最好吃的中国饭
　　第十单元 日常生活
　　Task 1 很忙的中学生
　　Task 2 告诉爸爸妈妈学校的事情
　　Task 3 你应该学一点儿中文
　　Revision Unit 2
　　Progress Test 3 （Unit 1 T 1-Unit6T3）
　　Progress Test 4 （Unit 1 T 1-Unit8T3）
　　End of Book I Test （Unit 1-Unit 10）
　　Exercise Answers
　　Appendix Ⅰ Vocabulary
　　Appendix Ⅱ Extra Vocabulary
　　Appendix Ⅲ Fixed Expressions
　　Appendix Ⅳ List of Chinese Characters

　　    《中学阶梯汉语（第1册）》是一套从零起开始的初级中学汉语教材，适合海外及国际学校的非母语学习者使用。全套书共分四册，前三册为主体教材，第四册为复习册。在校学习者可望在二至三年修毕全套教材。本教材具有以下主要特点：
　　    在功能上采用了欧洲框架，涵盖了初级到中级的相关语用用要求。
　　    在话题选择方面，既包括海外中学生的日常活动，又紧贴中国现实，多元化地介绍中国的文化与生活。
　　    在语言技能的培养方面，听说读写四项技能平衡发避孕药，力求学生做到四能：能听，能说，能读和能写，以达到交际及应试的要求。
　　    在编写理念方面，鼓励学生成为主动学习者，去发现和使用中文，因此在课文和练习编写时，遵循少讲多练的原则，安排符号中学年龄段学习心理的语言练习。
　　    教材以汉字教学为核心，考虑到中学教学时数的限制，教材严格控制每课的新字量，通过增加汉字的复现率以及各种类型的书写练习，帮助学习克服汉字记忆难的问题。
　　    全套教材教授约八百个汉字，其中第一册的汉字量为一百八十一个，第二册为二百二十二个，第三册为二百八十五个。第四册为综合复习册，除整合前三册的语法词汇外，还站充了相当数量的基础汉字和词汇。