高等学校教材：英语文体学引论

　　导论：文体学的性质和内容
　　第一部分 语言各要素的文体作用
　　第一章 语音
　　第一节 语音与文字
　　第二节 首位与文体
　　第三节 重音、音高、音域、音强
　　第四节 停顿与语速
　　第五节 副语言特征
　　主要参考书
　　练习
　　第二章 词汇
　　第一节 文体与选词的关系
　　第二节 词的意义
　　第三节 词的涵义
　　第四节 同义词
　　第五节 使用词汇手段的修辞格
　　主要参考书
　　练习
　　第三章 句法
　　第一节 圆周句、省略句、倒装句
　　第二节 对偶、排比、重复、反问
　　第三节 句子的长度
　　第四节 句法的变异
　　主要参考书
　　练习
　　第四章 语篇结构
　　第一节 照应手段与文体
　　第二节 句群与段落
　　第三节 语篇模式
　　主要参考书
　　练习
　　第二部分  各体英语
　　第五章 概说
　　第六章 日常谈话、即席解说、公众演讲
　　第一节 日常谈话
　　第二节 即席解说
　　第三节 公众演讲
　　主要参考书
　　练习
　　第七章 新闻报告、广告
　　第一节 新闻报道
　　第二节 广告
　　主要参考书
　　练习
　　第八章 科技文章、法律文件、公文
　　第一节 科技文章
　　第二节 法律文件
　　第三节 公文
　　主要参考书
　　练习
　　第九章 圣经
　　主要参考书
　　练习
　　第三部分 文学文体
　　第十章 概说
　　第十一章  诗
　　第十二章  散文
　　第四部分 理论探讨
　　第十三章 文本学的沿革和流派
　　第十四章 文体学与其他学科的关系
　　第十五章 文体学中若干有争论的问题
　　参考书目

　　《高等学校教材：英语文体学引论》是用中文写的（例句和例段都是英文原文），目的是：1.便于阅读；2.可以和中文作一定的比较；3.体现我国著作的特色。各校教师如用《英语文体学引论》作教材，可用英语讲解，也完全可以根据自己的看法自由发挥，不必拘泥于《英语文体学引论》的观点、次序和范围。 这是我们初次尝试编写一本文体学教材，没有经验可言。由于每人分工写一部分，因而各部分在难易、繁简、理论和方法等方面有不尽一致之处。我们准备今后在修订时作进一步的高速和统一。