大学之道：思想道德修养与人生发展

　　第一章 大学时期的人生探索
　　第一节 走进大学
　　第二节 转型期的求索
　　第三节 人生思考的坐标
　　第二章 大学背景的人生启示
　　第一节 国际风云与政治信念
　　第二节 科技发展与智能结构
　　第三节 市场经济与成才模式
　　第四节 教育改革与大学生活
　　第三章 大学生活的人生意义
　　第一节 进入新阶段
　　第二节 迎接新挑战
　　第三节 开始新境界
　　第四章 大学阶段的人生课题
　　第一节 学会自我管理
　　第二节 实现四个转变
　　第三节 增强社会预应力
　　第四节 强化主体参与
　　第五章 心理优化与人生意境
　　第一节 意境：人生的心理体验
　　第二节 大学生的身心发展特点
　　第三节 大学生的心理障碍
　　第四节 大学生的心理健康与优化途径
　　第六章 道德修养与人生品格（一）
　　第一节 品格：素质、形象与评价
　　第二节 行为自律与道德意识
　　第三节 培养良好的道德品质
　　第七章 道德修养与人生品格（二）
　　第一节 传统美德与公民道德
　　第二节 大学生活的道德准则
　　第三节 人的全面发展与集体主义
　　第八章 爱国情怀与人生责任
　　第一节 爱国主义是一面伟大的旗帜
　　第二节 爱国主义的科学内涵
　　第三节 经济全球化与中华振兴
　　第四节 做忠诚的爱国主义者
　　第九章 学会学习与人生发展
　　第一节 学习，一种生存发展方式
　　第二节 树立新的学习概念
　　第三节 大学学习的方法论原则
　　第四节 培养科学的学习态度
　　第十章 目标追求与人生价值
　　第十一章 大学之路的人生走向
　　参考文献
　　后记

　　王荣发，1954年出生于江苏江都，1982年毕业于华东师范大学哲学专业，现为华东理工大学哲学与政治学院教授、伦理学教研室主任、硕士研究生导师。出版的著作有《性格的塑造与优化》、《大学与人生》、《现代职业伦理学》、《青春的雕塑》、《笔情墨韵》等10余部，发表论文60余篇。

　　《大学之道：思想道德修养与人生发展》把大学视为青年学子发现自我、找寻人生使命的圣地，梳理了转型期大学生人生探索的轨迹，从方法论的角度构建了大学生求索人生的思维坐标、素质坐标、价值坐标和路向坐标，对大学生活与人生发展的内在联系和互动关系作了立体而又全面的探析，提出了一些独到的见解。在此基础上，对大学生进行心理优化，营造人生意境；加强道德修养，提高人生品格；培养爱国情怀，践行人生使命；努力学会学习，促进人生发展；选择理想目标，追求人生价值等方面作了充分阐述和具体指导。全书视野开阔，内容丰富，联系实际，可操作性强，对于大学生提高生活质量、促进人生发展具有启迪、指导和实践意义。