高中英语专项训练：语法（高考）

　　第一章 词法
　　第一节 名词
　　第二节 冠词
　　第三节 代词
　　第四节 数词
　　第五节 形容词
　　第六节 副词
　　第七节 动词
　　第八节 介词
　　第二章 句法
　　第一节 基本句型
　　第二节 并列句
　　第三节 复合句
　　答案与解析

　　    大量练习之后却对高考题总感觉不得其法；语法书讲得又深又细，课堂上老师反反复复强调之后却对高考题一筹莫展；基本规则记得滚瓜烂熟却不能运用到具体答题中去。要达到高考语言运用之目的，扎实的语言知识是前提、是基础、是必备的条件。如何高效地掌握语言知识——尤其语法知识和词语知识，是英语教育者同时也是英语应考者十分关注的问题，并为之付出了巨大精力。《英语周报》最优秀的作者根据多年从事英语教学及教研工作的经验，总结出：“理解一般，记忆特殊”的学习原则。对于那些学习者易掌握的语法规则，从简从略，而对于那些必须记忆的特殊规则进行归纳总结，以提高复习的时效性。知识的呈现以便于理解、便于记忆、以直通高考、形成能力、灵活运用为目的，为适应学习者的记忆特点、思维方式而进行排列组合，提供了高效、实用的语言材料。既保留语法知识的系列性，又突出高考重点，举一反三，融会贯通，避免了题海战术的盲目性和抽象语法知识讲解的抽象性，以及脱离语言实际的空洞低效性。
　　    本书具有如下特点：
　　    1.系统性：通过图表及知识树状图等手段，建立知识网络，使词汇知识、语法知识同语言运用有机地结合起来。