我国技能型人力资本的形成与积累

　　1 绪论
　　1.1 研究背景
　　1.2 问题的提出
　　1.3 研究意义与研究主题
　　1.4 研究逻辑与内容体系
　　1.5 研究方法及创新
　　2 国内外相关领域研究现状及评析
　　2.1 人力资本思想及其理论演进
　　2.2 关于人力资本分类的研究
　　2.3 国内外技能研究文献回顾
　　2.4 本章小结
　　3 技能型人力资本形成与积累的内在机制研究
　　3.1 技能型人力资本界定
　　3.2 技能型人力资本价值
　　3.3 技能型人力资本定价对技能型人力资本积累的动态影响
　　3.4 技能型人力资本形成与积累的内在机制
　　3.5 本章小结
　　4 技能型人力资本形成与积累的主要途径
　　4.1 职业教育与技能型人力资本积累
　　4.2 在职培训与技能型人力资本积累
　　4.3 “干中学”与技能型人力资本积累
　　4.4 本章小结
　　5 技能型人力资本积累的模式分析
　　5.1 两种技能与经济发展的关系模式
　　5.2 技能型人力资本积累的国际比较
　　5.3 我国技能型人力资本积累的模式选择
　　5.4 我国技能型人力资本积累模式转换的途径
　　5.5 本章小结
　　6 技能型人力资本积累过程中的管理激励
　　6.1 激励的理论分析
　　6.2 技能型人力资本激励结构模型
　　6.3 本章小结
　　7 研究结论与展望
　　7.1 研究结论
　　7.2 研究局限和展望
　　附录
　　参考文献
　　后记

　　    马振华，1978年生，河北廊坊人。天津外国语学院国际商学院讲师，天津大学管理学博士。主要研究方向为人力资源开发与教育管理。发表有《我国“十一五”高技能人才需求预测与人才积累对策研究》、《对我国高技能劳动力短缺现象的新诠释》等论文十余篇，其中两篇被人大复印资料转载。参与完成了国家社会科学基金“十五”规划、天津市教育科学“十五”规划等多项国家与省部级科研课题。

　　    《我国技能型人力资本的形成与积累》是一部以研究我国技能型人力资本形成与积累为主要内容的学术专著。全书在广泛吸收与借鉴经济学、管理学、教育学等相关学科的基本理论最新研究成果基础上，深入探讨了技能型人力资本的基本概念、价值计量、形成与积累的内在机制等问题；全面总结了我国技能型人力资本形成与积累的主要途径；并在分析了技能型人力资本积累的现实模式基础上，构建了技能型人力资本积累的目标模式，进而详细阐述了我国技能型人力资本积累模式转换的制度安排；最后从政府、市场和企业三个层面系统构建了技能型人力资本激励的模型。《我国技能型人力资本的形成与积累》提供了创新思路和具有操作性的方法与技巧，对企业、教育培训机构和实际工作者很有参考价值，对深化这方面的研究有很好的启示。