文化素质教育艺术实践指导

　　第一章 游戏
　　第一节 游戏概述
　　第二节 学校游戏活动的开展
　　第三节 校园游戏介绍
　　第二章 魔术
　　第一节 魔术概述
　　第二节 魔术表演方法
　　第三章 谜语
　　第一节 谜语概述
　　第二节 谜语猜法
　　第三节 谜语的编创
　　第四节 猜谜语的形式
　　第五节 儿童猜谜活动
　　第四章 野营
　　第一节 野营的种类
　　第二节 野营的准备工作
　　第三节 夏令营活动介绍
　　第五章 旅行
　　第一节 旅行的种类
　　第二节 旅行指南
　　附1：旅游景点介绍
　　附2：中国旅游胜地四十佳
　　附3：中国四十个游览景点和项目
　　第六章 音乐概述
　　第一节 什么是音乐
　　第二节 音乐特性
　　第三节 音乐作品的内容与形式
　　第四节 音乐的表现手段
　　第五节 音乐欣赏
　　第七章 唱、歌
　　第一节 歌曲的分类
　　第二节 怎样教唱歌曲
　　第三节 学生合唱的组织和训练
　　第四节 校园卡拉OK演唱
　　第八章 乐器演奏
　　第一节 乐器简介
　　第二节 器乐曲的主要类别
　　附：器乐曲介绍
　　第三节 校园乐队的组织和训练
　　第九章 指挥
　　第一节 指挥的作用
　　第二节 指挥者的素养
　　第三节 指挥的任务及工作
　　第四节 指挥的动作要求
　　第五节 指挥排练工作
　　第六节 合唱和乐队的指挥
　　第十章 舞蹈介绍
　　第一节 舞蹈概述
　　第二节 舞蹈的分类
　　第三节 舞蹈艺术形式
　　第四节 儿童舞的分类
　　第五节 舞蹈欣赏方法

　　    青少年素质教育活动指导大系（全36册），提高青少年素质是21世纪教育改革的重任。要提高青少年的素质，就要充分发展青少年的个性，唤起他们的主体意识，发挥他们的积极主动性，有针对性地对他们进行全方位的培养。我们针对以上需要，结合国家对青少年素质教育的要求，参考大量的资料、案例和相关著作，选取了一些经典事例编写了本系列丛书，力求把各项素质的教育理论知识转化为普及性读本，并渗透于青少年日常生活中。这些系统的学习，将提高我国青少年的国际竞争力，使青少年更有担当重任的能力。