英语教程（1）（教师用书）（修订版）

　　Unit One Greetings and Introductions
　　Ⅰ．Background Information
　　Ⅱ．Language Points
　　Ⅲ．Structure and Grammar
　　Ⅳ．Tapescripts
　　Ⅴ．Key to Listening
　　Ⅵ．Key to Reading
　　Ⅶ．Key to Writing
　　课文参考译文
　　Unit Two Fomity
　　Ⅰ．Background Information
　　Ⅱ．Language Points
　　Ⅲ．Structure and Grammar
　　Ⅳ．Tapescripts
　　Ⅴ． Key to Listening
　　Ⅵ．Key to Reading
　　Ⅶ．Key to Writing
　　课文本考译文
　　Unit Three Hometown
　　Ⅰ．Background Information
　　Ⅱ．Language Points
　　Ⅲ．Structure and Grammar
　　Ⅳ．Tapescripts
　　Ⅴ．Key to Listening
　　Ⅵ．Key to Reading
　　Ⅶ．Key to Writing
　　课文参考译文
　　Unit Four Hotidays
　　Ⅰ．Background Information
　　Ⅱ．Language Points
　　Ⅲ．Structure and Grammar
　　Ⅳ．Tapescripts
　　Ⅴ．Key to Listening
　　Ⅵ．Key to Reading
　　Ⅶ．Key to Writing
　　课文参考译文
　　Unit Five Study
　　Ⅰ．Background Information
　　Ⅱ．Language Points
　　Ⅲ．Structure and Gramma
　　Ⅳ．Tapescripts
　　Ⅴ．Key to Listening
　　Ⅵ．Key to Reading
　　Ⅶ．Key to Writing
　　Ⅷ课文参考译文
　　Review 0ne
　　Ⅰ．Key
　　Ⅱ．Tapescripts
　　Unit Six Sports
　　Ⅱ．Background Information
　　Ⅲ．Language Points
　　Ⅲ．Structure and Grammar
　　Ⅳ．Tapescripts
　　Ⅵ．Key to Listening
　　Ⅵ．Key to Reading
　　Ⅶ．Key to Writing
　　课文参考译文
　　Unit Seven Spare Time
　　Ⅰ．Background Information
　　Ⅲ．Language Points
　　Ⅳ．Structure and Grammar
　　Ⅳ．Tapescripts
　　Ⅴ．Key to Listening
　　Ⅵ．Key to Reading
　　Ⅶ．Key to Writing
　　课文参考译文
　　Unit Eight Hobbies
　　Ⅰ．Background Information
　　Ⅱ．Language Points
　　Ⅲ．Structure and Grammar
　　Ⅳ．Tapescripts
　　Ⅴ Key to Listening
　　Ⅵ．Key to Reading
　　Ⅷ．Key to Writing
　　课文参考译文
　　Unit Nine Shopping
　　Ⅰ．Background Information
　　Ⅱ．Language Points
　　Ⅲ．Structure and Grammar
　　Ⅳ．Tapescripts
　　Ⅴ．Key to Listening
　　Ⅵ．Key to Reading
　　Ⅶ．Key to Writing
　　课文参考译文
　　Unit Ten Clothes
　　Ⅰ．Background Information
　　Ⅲ．Language Points
　　Ⅲ．Structure and Gramma
　　Ⅳ．Tapescripts
　　Ⅴ．Key to Listening
　　Ⅵ．Key to Reading
　　Ⅷ．Key to Writing
　　课文参考译文
　　Review Two
　　Ⅰ．Key
　　Ⅱ．Tapescripts

　　    《英语教程1（教师）（修订版）》有以下特点：根据《五年制高等职业教育实用英语课程基本要求》和《普通高等专科学校英语课程基本要求》，在总结了多年的教改和教学经验的基础上编写而成。根据五年一贯制的特点和学生年龄小、可塑性强的优势，合理设计、统筹安排，体现了五年制高职教材的特色。
　　    不同于传统英语课程的教学方式，基本思路立足于提高学生的英语交际能力，采用听读领先的教学模式。
　　    突出“立足实用，打好基础，强化能力”的高职英语教学原则。
　　    强调以话题为中心，以培养英语交际能力为重点。
　　    注重科学性、趣味性、前瞻性，强调实用性。