宪法学

　　导言
　　一 宪法学的研究对象
　　二 本课程编写的指导思想
　　三 本课程和宪法典的关系
　　四 学习宪法学的意义和方法
　　第一章 宪法绪论
　　第一节 宪法的概念和分类
　　第二节 宪法规范、宪法渊源和体系结构
　　第三节 宪法的制定、修改和解释
　　第四节 宪法的基本原则
　　第五节 宪法的作用
　　第六节 宪法的监督实施
　　第七节 宪法和宪政
　　第二章 宪法的历史发展
　　第一节 宪法的产生和发展
　　第二节 旧中国宪法的产生和发展
　　第三节 新中国宪法的产生和发展
　　第三章 国家性质
　　第一节 国体
　　第二节 经济制度
　　第三节 精神文明
　　第四节 政治文明
　　第四章 政权组织形式
　　第一节 政权组织形式概述
　　第二节 人民代表大会制度
　　第三节 选举制度
　　第五章 国家结构形式
　　第一节 国家结构形式概述
　　第二节 我国国家结构形式
　　第三节 行政区划
　　第四节 民族区域自治制度
　　第五节 特别行政区制度
　　第六节 基层群众性自治的关系
　　第六章 公民的基本权利和义务
　　第七章 国家机构原理
　　第八章 国家元首
　　第九章 国家代议机关
　　第十章 国家行政机关
　　第十一章 国家军事领导机关
　　第十二章 国家司法机关
　　第十三章 民族自治地方的自治机关和特别行政区政权机关
　　第十四章 国家标志
　　参考书目
　　后记
　　宪法学自学考试大纲

　　作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路，组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合瞬息万变学，应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息有利于学习者增强创新意识、培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用、解决实际工作中所遇到的问题。具有如此特点的书，我们虽然沿用了“教材”这个概念，但它与那种仅供教师听、学生听、教师不讲，学生不懂，以“教”为中心的教科书相比，已经在内容安排、形式体例、行文风格等方面都大不相同了。希望读者对此有所了解，以便从一开始就树立起依靠自己学习的坚定信念，不断探索适合自己的学习方法，充分利用自己有的知识基础和实际工作经验，最大限度地发挥自己的潜能达到学习的目标。