素质教育在英国：中国校长在英学习的体验与思考

　　第一辑  教育制度
　　1  对英国基础教育的几点认识与思考
　　2  感受英国教育
　　3  赴英培训  行思有得
　　4  体验英国文化感悟英国教育
　　5  英国基础教育漫谈
　　第二辑  教育理念
　　1  让每一个学生都有所发展
　　2  英国中小学校办学理念对学生的影响
　　3  以学生为本——英国基础教育的核心价值观
　　4  和谐创造幸福
　　5  以学生发展为本的教育
　　6  从英国教育看我国传统教育观念落后的影响
　　7  比理念更重要的是行动
　　8  中英中等教育特色学校发展之比较
　　9  用黑色的眼睛看英国
　　10  读书是可以快乐的  教书是可以享受的
　　第三辑  校园文化
　　1  浅谈中英学校校园环境文化建设的差异
　　2  成功的教育  离不开良好的育人环境
　　3  校园文化的泡菜效应
　　4  英国学校的“以人为本”及对深化我国中小学校园文化建设的启示
　　第四辑  管理与评价
　　1  从中英基础教育的几点比较谈如何促进我国新课改的全面实施
　　2  英国中小学的自我评价及对我国教育督导改革的启示
　　3  走进英国学校做高效能校长
　　4  英国教育考察三问
　　5  共享教育资源使孩子们健康成长
　　6  英国中小学校长“精致管理”探析
　　7  学校管理细节中的人性化与个性化
　　8  让每一位学校成员有尊严地发展
　　第五辑  课程与教学
　　1  中英两国普通中学“设计与技术”课程实施之比较
　　2  他山之石可以攻玉
　　3  从英国基础教育看我国基础教育课程改革
　　4  从中英两国基础教育对比谈我国课堂教学改革
　　5  英国中小学教学管理的主要特点
　　6  感悟英国式教学
　　第六辑  素质教育
　　1  社会化教育与个性化教育相得益彰
　　2  重视学生心理教育  促进学生全面发展
　　3  英国基础教育杂感
　　4  英国学校如何关爱“学困生”
　　5  感受英国教育对学生的关爱
　　6  润物无声译被一世
　　7  道是“无痕”却“有痕”
　　8  品味英国人的绅士风度
　　9  更多关爱更多倾听更多成就
　　第七辑  其他
　　1  一次不寻常的培训经历
　　2  英国学校职业教育和生涯教育的启示
　　3  英国培训学习启示录
　　4  从“师生幸福指数与课程实施”感悟英国教育
　　5  英国普通教育与职业教育相结合对我国职业教育发展的启示
　　6  在教育的最本质处思考
　　7  英国公学教育模式对我国基础教育的启示
　　8  在学习中思考在借鉴中反思

　　    中英两国教育文化的差异是明显的，也是巨大的。长期浸润在一种东方教育文化中，中国的校长们对许多教育的运作和操作已经习以为常，现在直接去面对和感受一种截然不同的教育文化，突然发现，原来教育可以有另一种很不同的做法和效果。这种异质文化极其鲜明的对比和碰撞对中国校长产生了强烈的思想冲击和震撼，并引起了他们对国内教育的深刻反思。肖建彬主编的《素质教育在英国：中国校长在英学习的体验与思考》对英国的素质教育作了研究，内容包括：教育制度、教育理念、校园文化、管理与评价、课程与教学、素质教育等。