检察管理论

　　第一章 检察管理概述
　　第一节 管理的定义及管理科学的形成过程
　　第二节 检察管理的概念
　　第三节 检察管理学的研究对象性质和任务
　　第二章 检察管理的沿革
　　第一节 中国历史上的检察管理
　　第二节 新中国人民检察管理的创建
　　第三章 检察管理的基本职能
　　第一节 检察决策职能
　　第二节 检察计划职能
　　第三节 检察组织职能
　　第四节 检察指挥职能
　　第五节 检察控制职能
　　第四章 检察管理的基本原理
　　第一节 系统整体原理
　　第二节 要素有用原理
　　第三节 动态相关原理
　　第四节 时空变化原理
　　第五节 信息反馈原理
　　第六节 社会效益原理
　　第五章 检察管理的基本原则
　　第一节 民主原则
　　第二节 法制原则
　　第三节 制约原则
　　第四节 职责权相称原则
　　第五节 检察长统一领导原则
　　第六章 检察信息
　　第一节 检察信息的概述
　　第二节 检察信息的特点和分类
　　第三节 检察信息的收集
　　第四节 检察信息的收集范围
　　第五节 检察信息的处理
　　第六节 加强检察机关的信息工作
　　第七章 检察决策
　　第一节 检察决策的概述
　　第二节 检察决策的基本特征
　　第三节 检察决策的一般程序
　　第四节 检察决策的主要方法
　　第五节 检察决策者的基本素质
　　第八章 检察机关的体制管理
　　第一节 检察机关的领导体制
　　第二节 检察机关的组织体系
　　第三节 检察机关内部机构的设置
　　第九章 检察委员会的管理
　　第一节 检察委员会管理概述
　　第二节 检察委员会的活动原则
　　第三节 检察委员会的管理制度
　　第四节 检察委员会制度的完善
　　第十章 检察机关的业务管理
　　第一节 检察业务管理的概念意义和目的
　　第二节 检察业务管理的客体和对象
　　第三节 检察业务管理的主体
　　第四节 检察业务管理的原则
　　第五节 检察业务管理的方法
　　第六节 检察业务管理的要求
　　第七节 案件管理
　　第十一章 法律政策研究管理
　　第一节 法律政策研究的概述
　　第二节 法律政策研究的指导思想和基本要求
　　第三节 法律政策研究的主要内容
　　第四节 法律政策研究的方法
　　第五节 加强法律政策研究管理
　　第十二章 检察机关的人员管理
　　第一节 检察机关人员管理的概述
　　第二节 检察机关人员管理的制度和方法
　　第三节 检察机关思想政治工作管理
　　第十三章 检察干部教育管理
　　第一节 检察干部教育管理的概念职能和目的
　　第二节 检察干部教育管理的原则
　　第三节 建立与健全教育管理机构和培训网络
　　第四节 师资队伍的管理
　　第五节 教学质量的管理
　　第六节 教育培训管理制度
　　第十四章 检察技术管理
　　第一节 检察技术管理的概念和特点
　　第二节 检察技术管理的目的和意义
　　第三节 检察技术管理的内容
　　第四节 检察技术管理的原则
　　第五节 加强检察技术管理
　　第十五章 检察机关的行政事务管理
　　第一节 检察机关行政事务管理概述
　　第二节 检察秘书工作管理
　　第三节 检察统计管理
　　第四节 检察档案管理
　　第五节 检察后勤管理
　　第十六章 检察机关的公共关系
　　第一节 公共关系的概念和由来
　　第二节 检察机关改善公共关系的重要意义
　　第三节 检察机关公共关系的特征和原则
　　第四节 检察机关公共关系的范围和途径
　　第五节 端正几个问题的认识
　　第十七章 社会转型中的检察管理
　　第一节 社会转型中的检察管理
　　第二节 检察管理的域外观察与我国台湾地区的检察管理
　　第三节 检察业务管理的与时俱进
　　第四节 检察人员的分类管理改革
　　第五节 检察管理信息化

　　    冯中华，男，1954年12月生，河南省温县人。毕业于中国政法大学，全国检察理论研究人才，副教授，获得美国美联大学工商管理博士学位。现任国家检察官学院河南分院、河南检察职业学院党委书记。历任河南省人民检察院党组秘书、办公室副主任，鄢陵县副县长，河南省人民检察院法律政策研究室主任、宣传处处长，国家检察官学院河南分院、河南检察职业学院院长等职。曾兼任《检察与审判》杂志社主编，河南省检察官学会秘书长、常务副会长。
　　    先后出版《检察管理教程》、《经济新罪适用研究》、《检察业务新论》、《天网》、《检察与审判文集》、《公司经济犯罪研究》、《检察管理论》等七部著作，其中主编五部，独著两部，共计380万字。
　　    长期从事中国检察制度和中国刑事法律研究。参加全国人大常委会组织的1997年《中华人民共和国刑法》修改，参加最高人民检察院组织的“中国检察立法研究”和“中国检察制度研究”。在国内外期刊公开发表论文40余篇，获国家级和省级奖18项。

　　    管理学是一门应用性很强的新兴学科。管理，几乎同人类社会一样古老，凡是许多人在一起协同劳动的地方，都需要管理。各种不同的管理科学，都是为解决相应的实际管理问题的。在第二次世界大战前，管理科学尚未被人们所普遍重视。从20世纪50年代开始，经济发达的国家，普遍出现了“管理热”，管理科学已成为这些国家经济发达的一个重要原因。目前，人们把现代科学、现代化技术和科学管理，称为现代化社会鼎足而立的三大支柱。向管理要时间、要速度、要效率，已成为世界发展的新潮流。