苏州大学研究生优秀教材：组织行为学

　　第一章　组织行为学概述
　　第一节　组织行为学的研究对象与性质
　　第二节　组织行为学的产生和发展
　　第三节　理解组织行为学
　　第四节　组织行为学面临的挑战和机遇
　　第二章　人性理论与管理
　　第一节　马克思主义的人性理论
　　第二节 中国古代的人性理论
　　第三节 西方管理心理学中关于人性假设的理论
　　第三章　个性心理特征与个体行为
　　第一节　气质差异与个体行为
　　第二节　性格差异与个体行为
　　第三节　能力差异与个体行为
　　第四章　个体行为激励
　　第一节　个体行为激励的基点
　　第二节　个体行为激励概述
　　第三节　激励理论
　　第五章　群体行为基础
　　第一节　群体的分类与功能
　　第二节 群体的动力学机制
　　第三节　非正式群体的管理
　　第六章　人际关系
　　第一节　人际关系的含义与类型
　　第二节　人际关系的确立和发展
　　第三节 中国人的人际关系
　　第七章　群体冲突
　　第一节　冲突概述
　　第二节　群体冲突的成因与类型
　　第三节　群体冲突的管理
　　第八章　群体沟通
　　第一节　沟通的功能和过程
　　第二节　沟通的类型和媒介
　　第三节　沟通的网络与障碍
　　第九章　领导行为
　　第一节　领导概述
　　第二节　领导威信
　　第三节　领导理论
　　第四节　领导决策
　　第十章　组织设计
　　第一节　组织的概念与组织理论
　　第二节　组织结构
　　第三节　组织设计
　　第十一章　组织文化
　　第一节　组织文化的含义与结构
　　第二节　组织文化的类型与功能
　　第三节　组织文化建设
　　第十二章　组织变革
　　第一节　组织变革的含义与模式
　　第二节　组织变革的动因和阻力
　　第三节　我国企业的组织变革
　　参考文献
　　后记

　　芮国强，江苏高淳人，1970年10月出生，政治学博士，副研究员，苏州大学行政管理专业硕士生导师，现任苏州大学党委办公室（规划与政篆研究室）副主任，兼任中国行政管理学会学术部（2005—2008年）兼职研究员，主要从事行政学理论与方法、政府理论的研究工作。主持完成江苏省哲学社会科学研究“十五”规划基金项目1项，目前正主持国家社科基金2004年度重大委托项目之子课题和教育部2006年度哲学社会科学研究重大攻关项目之子课题各1项的研究工作，先后参与国家社会科学基金“十五”规划重点项目1项、江苏省哲学社会科学十五规划基金重点课题1项及江苏省哲学社会科学基金项目3项的研究工作，出版《行政哲学基本问题：探索与对话》、《行政改革与制度创新》、《小康社会与政治文明》、《组织行为学》等学术专著，在《新华文摘》、《中国行政管理》、《江海学刊》、《江苏社会科学》、《学术界》等核心期刊及《光明日报·理论周刊》等发表学术论文60余篇，有10余篇论文被中国人民大学报刊复印资料全文复印，有多篇论著分别获全国人事科研成果奖、中国行政管理学会优秀成果奖和苏州市哲学社会科学优秀成果奖。

　　组织行为学是一门综合性学科，其内容涉及管理学、心理学、社会学、文化人类学、行为科学等方面的知识。根据社会学社会纵向分层的理论，我们从个体行为、群体行为、组织行为、社会行为四个方面来建构组织行为学的理论框架。因此，本书的内容分为四个部分：第一部分是组织行为学概说，内容主要包括组织行为学的产生和发展，组织行为学的研究对象和性质，组织行为学的基础理论问题及管理模式选择问题。第二部分是个体行为部分，主要分析组织中个体行为的心理机制和激励问题。第三部分是群体行为部分，在界定了群体的含义、类型和功能的基础上，重点研究了群体产生和发展的内在动力机制，包括群体规范、群体凝聚力、群体士气、群体沟通、群体冲突等，并分析了群体中的人际关系和领导行为及心理健康等问题。第四部分是组织行为部分，主要包括组织设计、组织文化、组织变革三个方面的内容。在本书中，我们没有以专门的章节来讨论组织与社会的联系和互动，但我们将社会学的观点和方法贯穿于个体行为、群体行为和组织行为的研究过程中。 　　本书以马克思主义基本原理为指导，坚持理论联系实际的原则，科学系统地介绍了组织行为学的基本理论和实用方法，以管理中的“人人”系统为重点，重点考察组织活动中个体行为、群体行为和组织行为的规律。本书论述的角度侧重于企业组织，有一定的理论深度和较强的可操作性。本书可做管理类各专业有关课程的教材，也可供各类组织的领导、管理人员研修参考。