语文第二册/鲁人版（2012年7月印刷）学科王
目 录内容简介
本次提升版的全新打造，主要彰显以下特色：
一、课时精练根据课程标准、教参建议和教材、教学实际，科学设置练习，确保与教学同步。卷内设有：[基础梳理运用]通过课前预习，初步感知课文，夯实语文基础知识，为课文学习铺路搭桥。[文本研习探究]配合教学进程，创设过程0性检测题，通过合作互动，揭示学习进程中深层次问题，让学生进行感悟、体验、实践、提升。[综合拓展提升]依托课后终端性检测题，进行源于教材的巩固和宽于教材的拓展探究，自主测评学习效果。“高考前沿”选择各层面*高考题，树立标高，架设通往高考的桥梁。
二、单元（专题）提优测评卷围绕单元（专题）主要训I练目标、难易分布、常考题型、创新视角，进行选题覆盖，检测单元（专题）学习效果，反馈真实能力和水平。
三、期中（期末）提优测评卷按照期中或期末考试的专题目标、难易分布、常考题型、创新视角，进行选题覆盖，检测期中或期末复习效率，题型全面对接新高考。
一、课时精练根据课程标准、教参建议和教材、教学实际，科学设置练习，确保与教学同步。卷内设有：[基础梳理运用]通过课前预习，初步感知课文，夯实语文基础知识，为课文学习铺路搭桥。[文本研习探究]配合教学进程，创设过程0性检测题，通过合作互动，揭示学习进程中深层次问题，让学生进行感悟、体验、实践、提升。[综合拓展提升]依托课后终端性检测题，进行源于教材的巩固和宽于教材的拓展探究，自主测评学习效果。“高考前沿”选择各层面*高考题，树立标高，架设通往高考的桥梁。
二、单元（专题）提优测评卷围绕单元（专题）主要训I练目标、难易分布、常考题型、创新视角，进行选题覆盖，检测单元（专题）学习效果，反馈真实能力和水平。
三、期中（期末）提优测评卷按照期中或期末考试的专题目标、难易分布、常考题型、创新视角，进行选题覆盖，检测期中或期末复习效率，题型全面对接新高考。
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