语文第二册/鲁人版(2012年7月印刷)学科王

目 录内容简介
本次提升版的全新打造,主要彰显以下特色:
一、课时精练根据课程标准、教参建议和教材、教学实际,科学设置练习,确保与教学同步。卷内设有:[基础梳理运用]通过课前预习,初步感知课文,夯实语文基础知识,为课文学习铺路搭桥。[文本研习探究]配合教学进程,创设过程0性检测题,通过合作互动,揭示学习进程中深层次问题,让学生进行感悟、体验、实践、提升。[综合拓展提升]依托课后终端性检测题,进行源于教材的巩固和宽于教材的拓展探究,自主测评学习效果。“高考前沿”选择各层面*高考题,树立标高,架设通往高考的桥梁。
二、单元(专题)提优测评卷围绕单元(专题)主要训I练目标、难易分布、常考题型、创新视角,进行选题覆盖,检测单元(专题)学习效果,反馈真实能力和水平。
三、期中(期末)提优测评卷按照期中或期末考试的专题目标、难易分布、常考题型、创新视角,进行选题覆盖,检测期中或期末复习效率,题型全面对接新高考。
一、课时精练根据课程标准、教参建议和教材、教学实际,科学设置练习,确保与教学同步。卷内设有:[基础梳理运用]通过课前预习,初步感知课文,夯实语文基础知识,为课文学习铺路搭桥。[文本研习探究]配合教学进程,创设过程0性检测题,通过合作互动,揭示学习进程中深层次问题,让学生进行感悟、体验、实践、提升。[综合拓展提升]依托课后终端性检测题,进行源于教材的巩固和宽于教材的拓展探究,自主测评学习效果。“高考前沿”选择各层面*高考题,树立标高,架设通往高考的桥梁。
二、单元(专题)提优测评卷围绕单元(专题)主要训I练目标、难易分布、常考题型、创新视角,进行选题覆盖,检测单元(专题)学习效果,反馈真实能力和水平。
三、期中(期末)提优测评卷按照期中或期末考试的专题目标、难易分布、常考题型、创新视角,进行选题覆盖,检测期中或期末复习效率,题型全面对接新高考。
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