90后大学生积极心理健康教程

　　第一章  心理健康引论
　　第一节  心理与心理学
　　第二节  心理健康
　　第三节  心理咨询与心理治疗
　　第四节  当前大学生的心理健康状况
　　第五节  影响大学生心理健康的因素
　　第六节  促进心理健康的途径
　　第二章  情绪管理与挫折应对
　　第一节  有关情绪的理论
　　第二节  人类的基本情绪
　　第三节  情绪的机能
　　第四节  A型人格与压力
　　第五节  挫折应对
　　第三章  人际交往
　　第一节  人际距离与人际吸引
　　第二节  人际交往的意义
　　第三节  人际交往能力的培养
　　第四节  人际关系中的心理学效应
　　第四章  亲密关系
　　第一节  爱情的组成
　　第二节  爱情的开始——吸引
　　第三节  爱情的一般发展过程
　　第四节  爱情的升级或结束
　　第五节  了解“性”，等待真爱
　　第五章  人格与真我
　　第一节  人格与人生
　　第二节  从不同的理论看人格
　　第六章  学习与生涯规划
　　第一节  如何改进学习
　　第二节  如何规划职业
　　第七章  大学生常见心理障碍与识别
　　第一节  心理障碍及其成因
　　第二节  大学生常见心理障碍
　　第八章  生命教育
　　第一节  你是生命的奇迹
　　第二节  生命存在的意义
　　第九章  死亡焦虑及心理危机干预
　　第一节  死亡焦虑——潜伏在生命的最深处
　　第二节  自杀及其心理危机干预

　　    廖冉，毕业于北京师范大学心理学院，发展与教育心理学专业硕士。现任北京物资学院大学生心理健康教育与咨询中心副主任，研究方向：发展与教育心理学。已出版译著两部，发表多篇学术论文和科普文章。 
　　    张静，毕业于吉林大学哲学社会科学学院社会心理学系，心理学博士。现任中国传媒大学学生心理健康教育中心教师，研究方向：咨询心理学。在国家核心期刊上发表多篇论文。 
　　    季靖，毕业于天津大学高教干训中心，教育管理专业硕士，北京大学教育学院高等教育管理专业博士在读。现任北京物资学院学生处处长。先后从事学生管理、招生、教学管理及教学等工作，讲授“大学生职业发展与就业指导”课程，参加与主持多项课题并获得多个奖项。

　　    《90后大学生积极心理健康教程》当中的第一章心理健康引论、第二章情绪管理与挫折应对、第三章人际交往、第四章亲密关系、第五章人格与真我、第六章学习与生涯规划、第七章大学生常见心理障碍与识别、第八章生命教育、第九章死亡焦虑及心理危机干预。