健康评估（普通高等医学专科院校十二五规划教材）

　　第一章  绪论
　　第二章  问诊
　　第一节  概述
　　第二节  心理和社会评估
　　第三章  常见症状评估
　　第一节  发热
　　第二节  疼痛
　　第三节  水肿
　　第四节  咳嗽与咳痰
　　第五节  咯血
　　第六节  呼吸困难
　　第七节  发绀
　　第八节  心悸
　　第九节  恶心与呕吐
　　第十节  腹泻
　　第十一节  便秘
　　第十二节  呕血与便血
　　第十三节  黄疸
　　第十四节  抽搐与惊厥
　　第十五节  意识障碍
　　第四章  身体评估
　　第一节  基本检查法
　　第二节  一般状态评估
　　第三节  头部评估
　　第四节  颈部评估
　　第五节  胸部评估
　　第六节  腹部评估
　　第七节  脊柱与四肢评估
　　第八节  生殖器、肛门与直肠评估
　　第九节  神经系统评估
　　第五章  实验室检查
　　第一节  常用血液学检查
　　第二节  尿液检查
　　第三节  粪便检查
　　第四节  肾功能检查
　　第五节  肝脏功能检查
　　第六节  浆膜腔积液检查
　　第七节  脑脊液检查
　　第八节  临床常用生物化学检查
　　第九节  临床常用免疫学检查
　　第六章  心电图检查
　　第一节  心电图的基本知识
　　第二节  正常心电图
　　第三节  异常心电图
　　第四节  心电监护
　　第五节  动态心电图
　　第七章  影像学检查
　　第一节  X线检查
　　第二节  超声检查
　　第三节  电子计算机体层摄影（cT）检查
　　第四节  磁共振成像检查
　　第五节  放射性核素检查
　　第六节  介入放射学
　　第七节  影像学检查方法的选择
　　第八章  护理诊断的步骤与思维方法
　　第一节  护理诊断的步骤
　　第二节  护理诊断中的思维方法
　　第九章  健康评估记录
　　第一节  健康评估记录的意义与要求
　　第二节  健康评估记录的内容
　　附录临床检验参考值
　　参考文献

　　    《普通高等医学专科院校“十二五”规划教材：健康评估》内容分为绪论、问诊、常见症状评估、身 体评估、实验室检查、心电图检查、影像学检查、护理诊断的步骤和思维方 法以及健康评估记录九部分，并附有临床检验参考值。 《普通高等医学专科院校“十二五”规划教材：健康评估》内容充实、详略得当、重点突出，既体现了本教材自身的 特点，又实现了与相关课程内容的有机衔接；既符合学校的教学要求，又便 于临床的实际应用。可供全国高职高专院校护理专业使用，同时可作为护理 专业技术人员的临床参考用书，对护理专业技术人员的专升本、函授、自学 及职称晋升考试亦有较大帮助。