职业教育的经济发展贡献和成本收益问题研究

　　1 绪论
　　1.1 研究的背景
　　1.2 研究的目标、范畴及主要内容
　　1.3 研究的基本思路
　　1.4 本书结构
　　1.5 文献综述及其简评
　　1.6 可能的创新及不足
　　2 主要支撑理论及概念界定
　　2.1 人力资本理论
　　2.2 新经济增长理论
　　2.3 教育经济学理论
　　2.4 人类行为成本一收益分析假说
　　2.5 相关概念的界定
　　3 职业教育对国民经济增长的贡献
　　3.1 教育贡献计量的基本模型及其计算方法和步骤
　　3.2 教育贡献基本计量模型精度不足及其修正
　　3.3 我国19821993年教育对国民经济增长贡献的估算
　　3.4 我国1993-2004年职业教育及相关教育对国民经济增长贡献的估算
　　3.5 我国职业教育对经济增长的贡献与国外教育的比较
　　3.6 我国不同时期职业教育对国民经济增长的贡献与其他教育的比较
　　4 职业教育对就业增长的贡献
　　4.1 教育和职业教育对就业增长贡献的理论分析
　　4.2 职业教育在劳动就业中的作用
　　4.3 我国职业教育及相关教育对就业增长贡献的实证比较
　　4.4 我国职业教育及相关教育发展与就业增长非一致性的原因
　　4.5 提高职业教育就业增长贡献率的主要路径
　　5 职业教育的成本及收益
　　5.1 职业教育成本及收益的经济分析
　　5.2 教育内部回收（贴现）率计算模型
　　5.3 我国职业教育个人内部回收（贴现）率
　　5.4 我国职业教育及相关教育社会收益率
　　5.5 教育成本和收益的计算方法及其影响的评析与修正
　　6 职业教育主要问题的成本一收益分析
　　6.1 “技工荒”现象的成本一收益分析
　　6.2 中等职业教育招生难的成本一收益分析（人类行为成本一收益分析假说应用）
　　6.3 农村职业教育个人教育成本及其影响分析
　　6.4 职业院校训练基地的投资成本一收益分析
　　7 结论及政策建议
　　7.1 结论与启示
　　7.2 政策建议
　　参考文献
　　附录
　　后记

　　    《职业教育的经济发展贡献和成本收益问题研究》论述了职业教育的经济发展贡献和成本收益问题。内容包括：绪论、主要支撑理论及概念界定、职业教育对国民经济增长的贡献、职业教育对就业增长的贡献、职业教育的成本及收益、职业教育主要问题的成本一收益分析、结论及政策建议。
　　    《职业教育的经济发展贡献和成本收益问题研究》主要读者对象是职业教育工作者，教育管理部门人员、教育学和经济学研究工作者及相关专业的师生。