高中新课程问题与对策：数学

　　    《高中新课程问题与对策：数学》对高中数学课程改革的实践进行梳理、总结与理性反思，找出高中数学课程改革过程中出现的问题，以及提供解决这些问题的策略与方法，全书共选择高中数学课程改革过程中出现的65个问题，按内容分为五章21个专题（节）。每个专题体系独立，基本上由“背景分析”、“问题解答”、“案例分析”三部分组成。