好父母 好孩子:卢勤30年家教精华

序一 家庭教育事关千家万户的幸福
序二 最重要的是教孩子学会做人
引言 我们拥有同一个名字
第一章 认识我们自己
1.我们是怎样的一代/4
2.走出心理误区——不把自己的兴趣爱好强加给孩子/6
3.走出教育误区——不当“鸡妈妈”/8
4.走出形象误区——妈妈爸爸在忙什么/11
5.走出行为误区——孩子眼中的妈妈/13
6.走出语言误区——家庭亮起的“红灯”/18
第二章 了解我们的孩子
1.孩子渴求朋友——孤独的“小蚂蚁”/22
2.孩子渴求平等——小孩为什么不爱逛商店//23
3.孩子渴求倾听——钡听孩子说话/26
4.孩子渴求尊重——尊重孩子的隐私/29
5.孩子渴求赏识——学会赏识孩子/31
6.孩子渴求保护——家庭是孩子的港湾/33
第三章 学会关心学会爱
1.无情的果子自己吃/37
2.谁之过/39
3.懂得回报/41
4.大家为什么爱吕鑫/43
第四章 培养责任感
1.共和国的儿女要为共和国负重/48
2.给谁过生日/49
3.妈妈和男孩子/51
4.妈妈和女孩子/53
5.种下责任的种子/56
第五章 手拉手——当代孩子的伟大实践
1.从小窗口找到大世界/60
2.从对比中找到自己的责任/63
3.从互助中找到助人的快乐/65
第六章 快乐人生三句话
1.太好了!/78
2.我能行!/69
3.你有困难吗?我来帮助你!/72
第七章 做现代文明人
1.访日的刺激/74
2.要想到别人/76
第八章 帮助孩子走向成功
1.挖掘孩子的智力潜能/81
2.发现孩子的兴趣爱好/84
3.珍惜孩子的第一次成功/85
第九章 学会生存 培养能力
1.培养选择能力——人生三大选择/89
2.培养承受能力——承受挫折和不幸/94
3.培养竞争能力——告别嫉妒/97
4.培养社交能力——成功社交三大秘诀/lOl
5.培养合作能力——学会微笑和赞美/105
第十章 家庭教育面临什么——三大渴求
1.孩子渴求现代父母/114
2.父母渴求现代家教/116
3.社会渴求现代人才/117
第十一章 孩子成长需要什么——五个需求
1.成长需要空间/123
2.成长需要理想/128
3.成长需要体验/130
4.成长需要沟通/133
5.成长需要肯定/136
第十二章 父母该丢掉什么——不健康心态
1.丢掉补偿心找回平常心/140
2.丢掉反常心找回正常心/142
3.丢掉虚荣心找回责任心/143
4.丢掉惧怕心找回保护心/147
第十三章 给孩子留下什么——生命的礼物
1.妈妈的遗产/152
2.爸爸的体验/154
3.无价的礼物/156
4.富翁的新招/158
第十四章 真正的爱是什么——施爱八法
1.用爱的目光注视孩子/162
2.用爱的微笑面对孩子/163
3.用爱的语言鼓励孩子/164
1.用爱的渴望调动孩子/165
5.用爱的细节感染孩子/167
6.用爱的管教约束孩子/167
7.用爱的胸怀包容孩子/171
8.把爱的机会还给孩子/173
第十五章 双赢的诀窍是什么——沟通九招
1.让孩子倾诉——坐下来听/177
2.和孩子平视——蹲下来看/179
3.与孩子商量——相互尊重/179
4.让孩子决定——学会选择/180
5.给孩子写信——巧妙地表达/181
6.替孩子着想一留点面子/182
7.放孩子出去——认识社会/182
8.向孩子道歉——说声对不起/184
9.向孩子学习——能者为师/185
第十六章 家庭和谐呼唤什么——三个善待
1.善待自己——保持好心态/187
2.善待孩子——成为好朋友/191
3.善待家人——扮演好角色/196
第十七章 打开我能行大门靠什么——六种力量
1.赏识的力量——相信你能行/202
2.信任的力量——你很重要/204
3.发现的力量——你是奇迹/207
4.评价的力量——你真棒/211
5.合作的力量——朋友需要你/212
6.创新的力量——你能做得更好/215
第十八章 帮孩子开发什么——六大财富
1.财富之一——会思考的头脑/221
2.财富之二——会观察的眼睛/225
3.财富之三——会倾听的耳朵/228
4.财富之四——会说话的嘴巴/230
5.财富之五——会操作的双手/233
6.财富之六——会走路的双脚/235
第十九章 好心态能改变你的世界
1.太好了!/237
2.微笑着看孩子/242
3.我能行!/243
4.让孩子喊出“我能行”/248
5.你有困难吗?我来帮助你!/249
6.从小学会关心/253
第二十章 责任感帮你长大
1.自己的事情自己做/257
2.让孩子自己决定/258
3.生日,父忧母难日/259
4.一切全靠你了!/261
5.从小立志报效祖国/262
第二十一章 奉献爱的人一生幸福
1.理想不可少/263
1.滴水之恩,涌泉相报/266
2.爱的麻痹症/267
3.发现爱,感受爱/268
4.把童心童趣还给孩子/269
5.播种爱,传播爱/270
6.给孩子爱的机会/271
第二十二章 知难而进 祝你成功
1.在困难中微笑/273
2.助孩子一臂之力/274
3.跌倒了,自己爬起来/275
4.赢得起,输得起/276
5.一人进步大家乐/277
6.为孩子的成功叫好/278
第二十三章 好形象受人欢迎
1.文明礼貌--gg/281
2.父母如何包装孩子/282
3.文明行为三件事/283
4.帮助孩子管住自己/285
5.待人接物三原则/286
6.把热情传递给孩子/288
第二十四章 取长补短走天下
1.和同学友好相处/290
2.从小树立合作意识/291
3.人人都重要/292
4.让孩子多交朋友/293
5.取长补短走天下/294
6.换个角度想一想/295
第二十五章 没有规矩不成方圆
1.诚实守信/298
2.说话不算数的家长没威信/298
3.知法守法/299
4.维护孩子的尊严/300
5.学会保护自己/301
6.你可以大声说“不”/305
第二十六章 学会学习终身受益
1.要学会思考/308
2.谁来解答孩子的为什么/310
3.要专心致志/311
4.请别打扰孩子/312
5.要严守时间/313
6.把时间交给孩子/315
第二十七章 努力请从今日始
1.明天做什么/318
2.帮助孩子设立目标/3
3.生命的火花/320
4.芝麻芝麻开开门/321
5.爱惜你的生命/323
6.生命的教育/323
第二十八章 地球孩子责任大
1.对不起,大白熊!/326
2.管住自己的嘴/327
3.手拉手,捡回一个希望/329
4.捡与扔/331
5.请加入“手拉手地球村”/333
6.请你像我这样做/336
序二 最重要的是教孩子学会做人
引言 我们拥有同一个名字
第一章 认识我们自己
1.我们是怎样的一代/4
2.走出心理误区——不把自己的兴趣爱好强加给孩子/6
3.走出教育误区——不当“鸡妈妈”/8
4.走出形象误区——妈妈爸爸在忙什么/11
5.走出行为误区——孩子眼中的妈妈/13
6.走出语言误区——家庭亮起的“红灯”/18
第二章 了解我们的孩子
1.孩子渴求朋友——孤独的“小蚂蚁”/22
2.孩子渴求平等——小孩为什么不爱逛商店//23
3.孩子渴求倾听——钡听孩子说话/26
4.孩子渴求尊重——尊重孩子的隐私/29
5.孩子渴求赏识——学会赏识孩子/31
6.孩子渴求保护——家庭是孩子的港湾/33
第三章 学会关心学会爱
1.无情的果子自己吃/37
2.谁之过/39
3.懂得回报/41
4.大家为什么爱吕鑫/43
第四章 培养责任感
1.共和国的儿女要为共和国负重/48
2.给谁过生日/49
3.妈妈和男孩子/51
4.妈妈和女孩子/53
5.种下责任的种子/56
第五章 手拉手——当代孩子的伟大实践
1.从小窗口找到大世界/60
2.从对比中找到自己的责任/63
3.从互助中找到助人的快乐/65
第六章 快乐人生三句话
1.太好了!/78
2.我能行!/69
3.你有困难吗?我来帮助你!/72
第七章 做现代文明人
1.访日的刺激/74
2.要想到别人/76
第八章 帮助孩子走向成功
1.挖掘孩子的智力潜能/81
2.发现孩子的兴趣爱好/84
3.珍惜孩子的第一次成功/85
第九章 学会生存 培养能力
1.培养选择能力——人生三大选择/89
2.培养承受能力——承受挫折和不幸/94
3.培养竞争能力——告别嫉妒/97
4.培养社交能力——成功社交三大秘诀/lOl
5.培养合作能力——学会微笑和赞美/105
第十章 家庭教育面临什么——三大渴求
1.孩子渴求现代父母/114
2.父母渴求现代家教/116
3.社会渴求现代人才/117
第十一章 孩子成长需要什么——五个需求
1.成长需要空间/123
2.成长需要理想/128
3.成长需要体验/130
4.成长需要沟通/133
5.成长需要肯定/136
第十二章 父母该丢掉什么——不健康心态
1.丢掉补偿心找回平常心/140
2.丢掉反常心找回正常心/142
3.丢掉虚荣心找回责任心/143
4.丢掉惧怕心找回保护心/147
第十三章 给孩子留下什么——生命的礼物
1.妈妈的遗产/152
2.爸爸的体验/154
3.无价的礼物/156
4.富翁的新招/158
第十四章 真正的爱是什么——施爱八法
1.用爱的目光注视孩子/162
2.用爱的微笑面对孩子/163
3.用爱的语言鼓励孩子/164
1.用爱的渴望调动孩子/165
5.用爱的细节感染孩子/167
6.用爱的管教约束孩子/167
7.用爱的胸怀包容孩子/171
8.把爱的机会还给孩子/173
第十五章 双赢的诀窍是什么——沟通九招
1.让孩子倾诉——坐下来听/177
2.和孩子平视——蹲下来看/179
3.与孩子商量——相互尊重/179
4.让孩子决定——学会选择/180
5.给孩子写信——巧妙地表达/181
6.替孩子着想一留点面子/182
7.放孩子出去——认识社会/182
8.向孩子道歉——说声对不起/184
9.向孩子学习——能者为师/185
第十六章 家庭和谐呼唤什么——三个善待
1.善待自己——保持好心态/187
2.善待孩子——成为好朋友/191
3.善待家人——扮演好角色/196
第十七章 打开我能行大门靠什么——六种力量
1.赏识的力量——相信你能行/202
2.信任的力量——你很重要/204
3.发现的力量——你是奇迹/207
4.评价的力量——你真棒/211
5.合作的力量——朋友需要你/212
6.创新的力量——你能做得更好/215
第十八章 帮孩子开发什么——六大财富
1.财富之一——会思考的头脑/221
2.财富之二——会观察的眼睛/225
3.财富之三——会倾听的耳朵/228
4.财富之四——会说话的嘴巴/230
5.财富之五——会操作的双手/233
6.财富之六——会走路的双脚/235
第十九章 好心态能改变你的世界
1.太好了!/237
2.微笑着看孩子/242
3.我能行!/243
4.让孩子喊出“我能行”/248
5.你有困难吗?我来帮助你!/249
6.从小学会关心/253
第二十章 责任感帮你长大
1.自己的事情自己做/257
2.让孩子自己决定/258
3.生日,父忧母难日/259
4.一切全靠你了!/261
5.从小立志报效祖国/262
第二十一章 奉献爱的人一生幸福
1.理想不可少/263
1.滴水之恩,涌泉相报/266
2.爱的麻痹症/267
3.发现爱,感受爱/268
4.把童心童趣还给孩子/269
5.播种爱,传播爱/270
6.给孩子爱的机会/271
第二十二章 知难而进 祝你成功
1.在困难中微笑/273
2.助孩子一臂之力/274
3.跌倒了,自己爬起来/275
4.赢得起,输得起/276
5.一人进步大家乐/277
6.为孩子的成功叫好/278
第二十三章 好形象受人欢迎
1.文明礼貌--gg/281
2.父母如何包装孩子/282
3.文明行为三件事/283
4.帮助孩子管住自己/285
5.待人接物三原则/286
6.把热情传递给孩子/288
第二十四章 取长补短走天下
1.和同学友好相处/290
2.从小树立合作意识/291
3.人人都重要/292
4.让孩子多交朋友/293
5.取长补短走天下/294
6.换个角度想一想/295
第二十五章 没有规矩不成方圆
1.诚实守信/298
2.说话不算数的家长没威信/298
3.知法守法/299
4.维护孩子的尊严/300
5.学会保护自己/301
6.你可以大声说“不”/305
第二十六章 学会学习终身受益
1.要学会思考/308
2.谁来解答孩子的为什么/310
3.要专心致志/311
4.请别打扰孩子/312
5.要严守时间/313
6.把时间交给孩子/315
第二十七章 努力请从今日始
1.明天做什么/318
2.帮助孩子设立目标/3
3.生命的火花/320
4.芝麻芝麻开开门/321
5.爱惜你的生命/323
6.生命的教育/323
第二十八章 地球孩子责任大
1.对不起,大白熊!/326
2.管住自己的嘴/327
3.手拉手,捡回一个希望/329
4.捡与扔/331
5.请加入“手拉手地球村”/333
6.请你像我这样做/336
卢勤:高级编辑。现任中国少年儿童新闻出版总社副总编辑,中国家庭教育学会常务理事,全国“更新家庭教育观念报告团”成员,中国关心下一代工作委员会专家委员会委员,2006中国学生营养健康节形象大使。 卢勤长期主持《中国少年报》《知心姐姐》栏目,被广大少年儿童及父母热情地称为知心姐姐。她以亲切、平易、认真、深情及独具特色的亲和力,影响着一代又一代少年儿童,守护着孩子们心中的希望。曾获中国新闻工作者最高奖“韬奋新闻奖”,“中国内藤国际育儿奖”,联合国颁发的“支持儿童杰出成就奖”,并获“全国优秀少年儿童工作者”、“中国保护未成年人杰出公民”、“全国三八红旗手”、“巾帼建业标兵”等称号。 卢勤所著的书是教育的经典,总发行量超过600万册。《写给年轻妈妈》发行260多万册,获国家第六届“五个一工程奖”;《做人与做事》发行150多万册,获国家第八届“五个一工程奖”;《写给世纪父母》获“中国图书奖”;《告诉孩子,你真棒!》发行100多万册;《告诉世界,我能行!》、《好父母好孩子》、《把孩子培养成财富》等都是超级畅销书。
实际上是根据作者数十年来面向家长和孩子的报告、谈话、咨询的内容集中理事而成的。作者自己就是一位成功的母亲。她又是一位少先队工作者,是《中国少年报》的知心姐姐,和少年朋友有着密切的交往,倾听过他们的许多悄悄话,深知他们的欢乐与苦恼。孩子,理解孩子,又能从不同的孩子成长的经历中反复比较,得出若干切合实际的规律性认识,并且提出了太好了!我能行!你有困难吗?我来帮助你!三句话,这是有利于孩子良好心理素质形成的教育方法,这些都是极其可贵的。她又能理解年轻妈妈的心情,以过来的人的身份,向她们点明孩子成长中的秘密。她对年轻妈妈们说的知心话。这时,她就不仅是孩子们的知心姐姐,也是年轻妈妈们的知心姐姐了。
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