宏观经济学原理

　　第一篇 宏观经济学导论
　　1.绪率
　　1.1宏观经济学的研究对象
　　1.2 古典宏观经济理论
　　19世纪70年代之前的古典宏观经济理论
　　1870--1036年的古典宏观经济理论
　　古典经济学的基本框架
　　1.3 现代宏观经济学的形成和发展
　　凯恩斯革命与现代宏观经济学的建立
　　凯恩斯宏观经济学体系的完成
　　非凯恩斯宏观经济学的大量发展与凯恩斯主义分庭抗礼
　　1.4 宏观经济的目标及其政策工具
　　宏观经济的目标
　　宏观经济的政策工具
　　1.5 本书框架
　　本章小结
　　本章重要概念
　　练习题
　　经济学巨匠：约翰：约翰·M·凯恩斯
　　2.国民收入核算理论
　　2.1 国民经济循环流量图
　　两部门经济循环模型
　　三部门经济循环图
　　四部门经济循环图
　　2.2 国内生产总值的核算方法
　　支出法
　　收入法
　　最终产品和中间产品
　　2.3 国民收入核算中的其他总量
　　国民收入核算中的其他几个总量
　　国民生产总值与国内生产总值
　　名义国内生产总值和实际国内生产总值
　　潜在国内生产总值和国内生产总值缺口
　　2.4 国内生产总值衡量经济成果的缺陷
　　本章小结
　　本章重要概念
　　练习题
　　经济学巨匠：西奥多·舒尔茨
　　第二篇 AE-NI模型
　　第三篇 IS-LM模型
　　第四篇 AD-AS模型
　　第五篇 宏观经济问题
　　第六篇 主要经济学流派
　　主要术语英汉对照
　　本书外文字母经济学涵义索引
　　后记

　　秋石，字小平，男，祖籍江西省南城县， 1959年12月出生于江西省南昌市，成长于江西省宜春市。1976年毕业宜春中学，1978—1982年原江西财经学院计划统计系学习，获经济学学士学位。1986年—1988年在加拿大西安大略大学经济学系学习，获经济学硕士学位。1988年6月回国后在江西财经大学经济研究所任副所长、《经济译文》主编、经济学系副主任；1994年—1995年作为高级访问学者赴英国剑桥大学政治与经济学系研修产权与制度经济学；1995年5月任江西财经大学市场经济研究所所长，1996年6月起任江西财经大学经济学系主任，教授，1999年11月任江西财经大学经济学院院长。
　　主要研究领域为西方经济理论，专业方向为产权制度研究及中国经济体制改革。近年来主持完成的课题有：1、江西省人民政府决策咨询委员会课题《放活小型企业的一些思考》，组长，1997年结题；2、江西省工普办课题《江西省工业从业人员劳动报酬构成及分配研究》，组长，1997年结题，获全国第三次工业普查办优秀分析报告一等奖；3、国家教委重点课题《财经类专业课程结构改革研究》，参加，1998年结题；4、江西省规划办课题《制度经济研究》，组长，2000年结题；5、江西省规划办课题《江西省工业与国民经济比例关系比较研究》，组长，2000年结题；6、江西省科委软科学课题《京九沿线江西段主要城市土地升值分析与投资对策研究》，组长，2000年结题；7、国家社科基金课题《中国收费研究》，主要成员，已完成。其他代表性著作有：1、《中级西方微观经济学》，独著，中国商业出版社1991年，获江西省社科优秀成果三等奖；2、《微观经济学原理》，主编，2000年第三版，经济管理出版社，财政部优秀教材一等奖； 3、《宏观经济学原理》，主编，2000年第三版，经济管理出版社，财政部优秀教材一等奖； 4、《中日企业文化的一种比较》，泛太平洋经济发展与合作第十届年会会议英文论文，获江西省青年社会科学优秀成果一等奖； 5、《下一个100年——世界著名经济学家展望经济学的未来》译著，主译，江西人民出版社1994年，获江西省教委优秀社科成果三等奖； 6、《国民经济运行与调控》，主编，经济管理出版社2000年。
　　个人荣誉：2000年荣获国务院有突出贡献专家称号，1997年荣获国家教委、人事部“全国优秀留学回国人员”称号；获江西省教委“全省教学管理先进工作者”称号。主要社会兼职有：江西省人民政府决策咨询委员会特约咨询研究员；中华外国经济学说研究会理事

　　是按国家教育部建议的3个学分（约54课时）而设计的。尽管各校课时数不一，但可根据具体情况将目录中带有星号“*”的章节删去而不会影响教学的连贯性。考虑到大多数高校一般都在大学二年级或三年级开设本课程，而此时学生已学习过一年的《经济数学基础》，因此，本书适当地使用了微积分工具来讲解经济学基本原理。希望这一举措有利于克服中国高鹇经济类专业大学生的一个通病——不能很好地将经济学原理与高等数学有机地结合起来。
　　本书是为大学本科生设计编写的。但在近几年的教学实践中，本书第二版颇受在职硕士研究生的欢迎，此书也可供研究生选用。