双语师资培养导论

　　第1章 双语教育
　　第一节 双语教育概述
　　第二节 双语教育模式
　　第2章 双语教学
　　第一节 双语教学概述
　　第二节 双语教学过程与原则
　　第三节 双语教学设计
　　第3章 双语教师
　　第一节 双语教师的专业素养
　　第二节 双语教师的职业教育
　　第4章 双语教育评价
　　第一节 双语教学评价概述
　　第二节 双语教学评价的过程与方法
　　第三节 双语教学评价的几个重要领域
　　第四节 国外双语教学评价概况
　　第五节 国内双语教学评价问题及重构
　　第5章 双语师资培养实践——长春师范学院的探索
　　第一节 双语教学与双语师资培养的背景
　　第二节 双语教学与双语师资培养的实施
　　第三节 双语教学与双语师资培养的成效
　　参考文献
　　附录
　　1．各学科专业双语教学大纲
　　2．教研课题、成果
　　3．学生双语教案
　　4．学生就业情况
　　5．调研报告
　　 

　　《双语师资培养导论》是该系列丛书的理论篇。《双语师资培养导论》主要由理论与实践两部分组成，理论部分主要介绍了双语教育、双语教学、双语教师以及双语教育评价，实践部分主要介绍了长春师范学院几年来从事双语教学与双语师资培养工作的具体情况与取得的成绩。
　　在我国双语教育与双语教学迅速发展的今天，在双语教材严重短缺的现实困难前，《双语师资培养导论》的出版是我国师范院校双语教学改革与实验成果的结晶，在一定程度上填补了我国双语教材的空白，对从事双语教育教学的一线教师、学生以及研究者都有一定的指导与借鉴作用。