环境教育：4年级

　　1.寻找伤心的纸
　　很多纸被遗弃，你知道吗？它们也有一肚子的委屈呢。让我们找一找，那些伤心的纸都在哪里，听听它们的苦衷吧。
　　2.探访纸的身世
　　纸是从哪儿来的？造纸需要哪些资源？又带来了什么环境问题呢？让我们一起去探访。
　　3.纸的生活实录
　　人们平时是怎样对待纸的呢？你有节约用纸的意识吗？怎样节约用纸呢？
　　4.纸的兄弟姐妹
　　纸的兄弟姐妹可多了。它们以各种形式存在着。去认识它们、了解它们，你会学到更多节纸途径。
　　5.废纸再生记
　　废纸怎样处理才好呢？你会制造再生纸吗？用你学到的知识，帮助废纸获得新生吧。
　　6.未来的纸
　　未来的纸什么样？发挥你的想象能力去畅吧。

　　    《国家环境保境模范城市推荐教材·环境教育：4年级》以环境教育带动素质教育，结合环境保护模范城市创建活动对环境的要求，认真把握4年级学生的认知特点，设计切实可行、能够激发学生兴趣和热情的探究式环境教育活动，既体现了以人为本和全面、协调、可持续的科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设环境友好型社会的具体内容，又实现了探究性学习与中小学生环境教育的紧密结合，集中体现了“科学内容，活泼的形式，自主地探究，快乐地学习”目标。