纪念《汉语拼音方案》发布50周年系列丛书总序
前言
在汉语拼音教学国际研讨会开幕式上的讲话
在汉语拼音教学国际研讨会开幕式上的致词
在汉语拼音教学国际研讨会开幕式上的致词
在汉语拼音教学国际研讨会总结会上的讲话
慎言修订《汉语拼音方案》
《汉语拼音方案》50年的成就与思考
以《汉语拼音方案》指导信息技术在语文教学中的应用
小学拼音教学中需要探讨的两个问题
遵循规律改进教法培养能力
浅谈连续统思维指导下的汉语拼音教学
拼音教学中的“乐学”与“活用”
母语基础教育中汉语拼音教学的位与为
扫清拼读障碍，落实拼音教学
因循教材特点，让学生经历探索过程快乐学拼音
定位要准确方法要灵活作用要彰显
汉语拼音教学方法小议
学好汉语拼音冲破方言羁绊
准确定位改进方法提高汉语拼音教学效率
学并快乐着
轻轻松松学拼音扎扎实实打基础
拼音教学中课堂游戏设置初探
简简单单教拼音水到渠成学语文
方法引领形式多样应用发展
把握拼音教学定位扎实开展拼音教学
当前小学汉语拼音教学中遇到的新问题以及新对策
抓关键重实践促成效
充分发挥《汉语拼音方案》在民族地区汉语教学中的作用
香港中文教材的注音策略与方式
香港小学普通话科汉语拼音教学现状及特点
试论香港小学汉语拼音教学的改革、体系与方法
进一步发挥汉语拼音在对外汉语教学中的作用
发挥电脑辅助教学在国际汉语教学中的重要作用
汉语拼音的多媒体教学模式初探
“分层推进”原则同样适合于拼音教学
节奏与汉语拼音的声调教学
改进洋学生的“洋腔洋调
对外汉语教学中的语音教学
对外汉语语音教学的新思路
汉语语音客观性测试命题研究
初级阶段汉语学习者使用汉语拼音情况的调查研究
澳大利亚的拼音教学
利用《对外汉语教学用汉语拼音音节表》（附汉字）从事对外汉语教学
的一个尝试
日本学生汉语语音学习的难点及教学方法初探
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