广告设计

　　前言
　　第一章 21世纪的广告设计艺术
　　第一节 21世纪世界营销大变革
　　第二节 新世纪、新变化、新挑战
　　第三节 当今世界广告发展的趋势
　　第四节 现代广告设计内涵的演变
　　第五节 现代广告设计中的后现代反传统思维
　　第六节 主流创意规则面临终极挑战
　　第二章 现代广告的概念与功能价值
　　第一节 现代广告的设计观念
　　第二节 现代广告设计的使命
　　第三节 现代广告设计的重要特征
　　第四节 现代广告设计的原则
　　第五节 现代广告设计人才的基本素质
　　第三章 现代广告设计的基本原理
　　第一节 现代广告设计的前提与基础
　　第二节 现代广告设计的美学特征
　　第三节 广告设计的构成要素
　　第四章 现代广告设计的奏效
　　第一节 有效的广告必须依据基本原理行事
　　第二节 广告规则帮助广告走向成功
　　第三节 传统主流的广告规则正在面临挑战
　　第四节 广告设计必须遵循的一定的铁律
　　第五章 广告设计的程序
　　第一节 现代广告设计程序
　　第二节 现代广告设计的目的
　　第三节 广告设计的主题与题材
　　第四节 广告主题的基本要素及设定展开
　　第六章 广告设计的创意策略
　　第一节 创意是解读人生的一种智慧
　　第二节 创意是现低广告设计的灵魂
　　第三节 现代广告的创意策略
　　第四节 广告创意孕育于创造性思维之中
　　第五节 广告创意的创造方法
　　第七章 广告画面的形象设计
　　第一节 现代视觉文化与广告开象
　　第二节 广告视觉形象的开拓者——李奥·贝纳
　　第三节 广告形象的价值与魅力
　　第四节 广告形象的动作语言
　　第五节 广告形象的形式类别与特征
　　第八章 广告画面的文字设计
　　第一节 文字设计的意义与原则
　　第二节 文字设计的种类和特性
　　第三节 文字设计的的基本准则
　　第四节 文字设计的方法步骤
　　第五节 文字的排列与组合
　　第九章 广告设计的艺太表现
　　第一节 广告艺术的发展趋势
　　第二节 现代广告艺术表现的价值
　　第三节 现代广告艺术表现的主要手法
　　第十章 色彩计划与编排技巧
　　第一节 色彩在广告中的功能价值 
　　第二节 广告设计中色彩运用的法则
　　第三节 色彩计划的特性与方法程序
　　第四节 广告版面编排的目的与法则
　　第五节 广告版面编排的类型
　　后记
　　主要参考文献

　　李巍，1938年生，江苏连云港人，现为四川美术学院设计艺术系教授，享受国务际特殊津贴的高级专家，中国广告协会学术委员会委员，中国企业联合会广告工作委员会专家，重庆市企业形象战略专家团专家，曾任中国广告函授学院副院长，第四届全国优秀广告展评选委员会委员，四川省广告协会顾问，四川省包装协会常务理事，重庆市广告协会顾问，重庆市高校高级职称艺术组评审委员，重庆市工艺美术职称评审委员等社会职务。
　　20世纪60年代初至70年代初在北京市包装装潢设计研究所从事包装及广告设计工作，70年代末期以来致力于艺术设计教育和艺术设计理论研究工作，先后出版《现代广告设计》、《广告策略妙招》、《广告设计》、《幽默广告艺术》、《女性形象广告》、《平面广告新思维》、《招贴广告新视解》、《标志设计》等设计理论专著二十余种。在《国际广告》、《中国广告》、《广告摄影》等全国性专业杂志发表学术论文近五十篇，报刊专栏文章二百余篇。担任《现代广告全书》副主编、《21世纪设计家丛书》主编、《设计新视点》设计系列丛书主编、《创新思维设计丛书——前卫广告设计系列》主编。
　　20世纪90年代初以来，主持并参与了一些重大的社会设计项目。先后为广东太阳神集团化妆品公司、深圳海王集团承办的《拥有一片故土》大型旅游工程、重庆维尼纶厂、四川省商品交易所、重庆市证券交易中心、重庆小天鹅集团、重庆丽苑宾馆、重庆维也纳大酒店、贵州安富集团、贵州长寿长乐集团、第八届世界杯拳击赛、成都市内河设计院、中讯邮电咨询设计院等企业与机构进行过广告整体策划、企业形象策划设计。

　　《广告设计》重点在于介绍现代广告设计的基本概念、原理、准则和技巧，力求把现代广告设计中最具有时代意义，最具有启发性的理论和技术奉献给准备献身于广告设计艺术的莘莘学子，希望能对他们的成长有所裨益，对设计艺术教育起到一定的推动作用，以达到笔者撰写《广告设计》的初衷。
　　现代广告设计是一种视觉传递艺术、以表象作为诉求的主导因素，以成功和典型的设计范例来阐述和佐证书中的观点，也是《广告设计》的编著时把握的要点，以其能表角生动的展示当今创意思维和表现手法的面貌。同时，书中200余幅优秀的广告佳作，也能为读者提供一个欣赏、学习、借鉴的楷模。
　　为能紧跟时代的步伐，更好地满足广告设计教学和自修读者的需要，《广告设计》在2000年10月曾做过一次修订，这次趁丛书进行全面改版之机，作者在《广告设计》原架构的基础上又做了较大幅度的修订，以期能更好的满足读者的需要。