六年级上册
主题1
阅读目标：我会体会词语的感情色彩
写作目标：我会写出好句子(一)——准确运用词语的感情色彩
阅读方法点拨
阅读达标训练
树和树谈心
阅读拓展训练
迷途笛音
阅读提高训练
儿子眼中的妈妈
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题2
阅读目标：我认识夸张
写作目标：我会写出好句子(二)——我会运用修辞
阅读方法点拨
阅读达标训练
雪
阅读拓展训练
免费而珍贵的礼物
阅读提高训练
父亲
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题3
阅读目标：我会运用关联词
写作目标：我会写想象作文(一)——变换时间、地点展开象
阅读方法点拨
阅读达标训练
故乡弯曲的小路
阅读拓展训练
丑石
阅读提高训练
0的奇遇
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题4
阅读目标：我认识排比句
写作目标：我会写想象作文(二)——我会变换角色展开形象
阅读方法点拨
阅读达标训练
白玉兰
阅读拓展训练
人与树的对话
阅读提高训练
时间的意义
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题5
阅读目标：我会体会标点符号的作用
写作目标：我会把内容写具体(一)——写好人物的外貌
阅读方法点拨
阅读达标训练
雾灵山
阅读拓展训练
今天要写的作业
阅读提高训练
棉袄与玫瑰
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题6
阅读目标：我会修改病句
写作目标：我会把内容写具体(二)——写出人物的语言、动作、心理
阅读方法点拨
阅读达标训练
只剩一英里
阅读拓展训练
一颗高贵的心
阅读提高训练
最珍贵的礼物
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题7
阅读目标：我会联系上下文理解语句
写作目标：我会把内容写具体(三)——写出事情的经过
阅读方法点拨
阅读达标训练
有一种爱不需要语言
阅读拓展训练
丑陋的图书馆
阅读提高训练
亲爱的鲨鱼
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题8
阅读目标：我会掌握基本的说明方法
写作目标：我会把内容写具体(四)——写出景物的特点
阅读方法点拨
阅读达标训练
太湖石
阅读拓展训练
母亲河，你带走的是什么
阅读提高训I练
中国奇山——黄山
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题9
阅读目标：我会理解含义深刻的句子
写作目标：我会把内容写具体(五)——写出事物的特点
阅读方法点拨
阅读达标训练
向下
阅读拓展训练
雪中情
阅读提高训练
0．018秒的母爱
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题10
阅读目标：我会归纳段意
写作目标：我会把内容写具体(六)——把环境描写具体
阅读方法点拨
阅读达标训练
牦牛
阅读拓展训练
小邻居
阅读提高训练
主峰
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题11
阅读目标：我会给文章列小标题
写作目标：我会把内容写具体(七)——写出联想与想象
阅读方法点拨
阅读达标训练
名人——季羡林
阅读拓展训练
让生命的源泉长流不息
阅读提高训练
陈景润
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
小学六年级语文第-学期期末试卷
六年级下册
主题1
阅读目标：我会揣摩文章的表达顺序
写作目标：我会写演讲稿
阅读方法点拨
阅读达标训练
船过三峡
阅读拓展训练
一碗水
阅读提高训练
他要感谢那只手
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题2
阅读目标：我会概括文章的主要内容
写作目标：我会把条理写清楚(一)——我会按顺序写
阅读方法点拨
阅读达标训练
绿孔雀寨
阅读拓展训练
造桥
阅读提高训练
朋友
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题3
阅读目标：我会体会成语的作用
写作目标：我会把条理写清楚(二)——重点突出，有详有略
阅读方法点拨
阅读达标训练
好读书
阅读拓展训练
一分钟
阅读提高训练
踏花归去马蹄香
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题4
阅读目标：我会找出前同莉曲勾句子
写作目标：我会把写完整(二)——写出精彩的开头
阅读方法点拨
阅读达标训练
无名花
阅读拓展训练
拐弯处的回头
阅读提高训练
满满一大杯牛奶
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
……
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