新课标：高中文言文详解与阅读3、4、5、

　　语文3
　　1.陈情表
　　（阅读与训练）田横五百士
　　2.项脊轩志
　　（阅读与训练）毛遂自荐
　　3.屈原列传
　　（阅读与训练）荆轲刺秦王
　　4.古诗二首
　　氓
　　行行重行行
　　（阅读与训练）伐檀
　　5.兰庭集序
　　（阅读与训练）与未元思书
　　6.《论语》六则
　　（阅读与训练）《论语》十则
　　7.孔子世家（节选） 
　　（阅读与训练）孔子学琴
　　语文4
　　1.宋词二首
　　念奴娇  赤壁怀古
　　永遇乐  京口北固亭怀古
　　（阅读与训练）水调歌头 
　　2.六国论
　　（阅读与训练）子鱼论战
　　3.阿房宫赋
　　（阅读与训练）赤壁赋
　　4.滕王阁序
　　（阅读与训练）山中与裴秀才迪书
　　5.报任安书
　　（阅读与训练）太史公自序
　　6.苏武传
　　（阅读及训练）方孝孺慷慨就义
　　语文5
　　1.离骚（节选）
　　（阅读与训练）听蜀僧弹琴
　　2.孔雀东南飞（并序）
　　（阅读与训练）龟虽寿
　　3.逍遥游（节选）
　　（阅读与训练）望洋兴叹
　　4.唐诗三首
　　蜀道难
　　登高
　　锦瑟
　　（阅读与训练）题李凝幽居贾岛
　　5.齐桓晋文之事
　　（阅读与训练）孙武练兵
　　选  修
　　1.秋声赋 
　　（阅读与训练）董宣执法
　　2.黄州快哉亭记 
　　（阅读与训练）游沙湖
　　3.答司马谏议书 
　　（阅读与训练）赵威后问齐使
　　4.朋党论 
　　（阅读与训练）世态炎凉

　　《高中文言文详解与阅读》丛书一方面帮助学生熟悉、理解课文，加强对课内知识的阅读、理解和鉴赏；另一方面又配以课外阅读训练，使学生广泛接触文言材料，把课内知识与课外阅读有机地结合起来，丰富对文言文的感性认识，把握文言文的一般特点和规律，使初步形成的文言文阅读能力得到巩固和提高。
　　《高中文言文详解与阅读3、4、5、》分课内阅读与课外训练两部分。
　　课内阅读包括以下几部分：
　　1．题解：介绍课文的出处、作家简介、时代背景，概括文章的主要内容。
　　2．原文、译文及注释：对重点实词、虚词、句式作详细的解释，对文章内容作简要评析。
　　3．总结及赏析：对文章内容、艺术特点、文章重点难点等作较为详细的分析评价。阅读与训练紧密配合课内知识，选取与课文文体、题材相似的文章作为课外阅读。课外训练包括浏览练习、词语练习、点读练习、翻译练习、分析鉴赏几部分。
　　1．浏览练习：浏览短文，要求大体上能读懂，阅读速度要快，再做文后练习。（文后配译文）
　　2．词语练习：对学过的文言词语有重点地比较、辨析，熟悉常用文言实词的义项和常用文言虚词的用法，做到课内外结合。
　　3．点读练习：给没有标点的文段断句加标点。包括对重要句式的比较、辨析。
　　4．翻译练习：对重点语段、语句，能用现代汉语的形式比较准确地表达出来。
　　5．分析鉴赏：对文章内容、艺术特点、文章重点难点的分析评价。
　　通过课内外比较阅读，使同学们既巩固所学的课内知识，又提高对课外知识的迁移能力，扩大了阅读量，把新教材的文言文与课外文言文、选修课的文言文紧密结合起来。真正使文言文的阅读、鉴赏能力得到巩固和提高。这正是我们这套书的特色。