钢琴即兴伴奏模式化训练教程

目 录内容简介
《《钢琴普修教程》补充系列(3):钢琴即兴伴奏模式化训练教程》有以下几个特色:
1.记谱法采用简谱与五线谱相对照的记谱方式。所有谱例既有歌曲的简谱旋律以及和弦标记,又有五线谱的完整演奏版本。和声采用首调概念的阿拉伯数字标记法。
2.即兴伴奏键盘和声连接源于传统的四部和声写作,同样讲究声部的进行与连接。作者总结了一些常用的和声连接模式及声部进行方式,并把之化为具体的节奏型,以八小节循环练习的模式,供学习者练习。
3.伴奏和声配置理论分单元进行阐述,但和声配置的学习重点不在于此,而在每一首具体的歌曲伴奏谱例之中。即在练习中形成和声听觉一授人以鱼不如授人以渔。
4.所有的谱例应在各种常用调式上进行练习(教材的每一个谱例都注明了需要练习的调式)。只要经过一段时间的移调练习,一定能形成在各种调式上进行熟练伴奏的能力。应保证平均每天练习一课时左右。
5.本教材共三十二单元,每单元除了节奏型的练习外,还有两至三首歌曲的伴奏谱例,对节奏型的运用、歌曲伴奏的编配以及弹奏都有相应的说明。大约三分之二的篇幅讲述美声、民族歌曲的伴奏,大约三分之一的篇幅讲述通俗歌曲的伴奏。
6.即兴伴奏的模式化训练,本身包含速成的教育理念。教材采用了速成的训练手段,但是教学重点是对伴奏能力的培养。
1.记谱法采用简谱与五线谱相对照的记谱方式。所有谱例既有歌曲的简谱旋律以及和弦标记,又有五线谱的完整演奏版本。和声采用首调概念的阿拉伯数字标记法。
2.即兴伴奏键盘和声连接源于传统的四部和声写作,同样讲究声部的进行与连接。作者总结了一些常用的和声连接模式及声部进行方式,并把之化为具体的节奏型,以八小节循环练习的模式,供学习者练习。
3.伴奏和声配置理论分单元进行阐述,但和声配置的学习重点不在于此,而在每一首具体的歌曲伴奏谱例之中。即在练习中形成和声听觉一授人以鱼不如授人以渔。
4.所有的谱例应在各种常用调式上进行练习(教材的每一个谱例都注明了需要练习的调式)。只要经过一段时间的移调练习,一定能形成在各种调式上进行熟练伴奏的能力。应保证平均每天练习一课时左右。
5.本教材共三十二单元,每单元除了节奏型的练习外,还有两至三首歌曲的伴奏谱例,对节奏型的运用、歌曲伴奏的编配以及弹奏都有相应的说明。大约三分之二的篇幅讲述美声、民族歌曲的伴奏,大约三分之一的篇幅讲述通俗歌曲的伴奏。
6.即兴伴奏的模式化训练,本身包含速成的教育理念。教材采用了速成的训练手段,但是教学重点是对伴奏能力的培养。
比价列表
1人想要
公众号、微信群
缺书网微信公众号
扫码进群实时获取购书优惠




