2010全国卫生专业技术资格考试指导：放射医学（附考试大纲）

　　第一章  X线成像基础
　　第一节  X线成像的基本原理
　　第二节  X线检查技术
　　第三节  X线分析与诊断
　　第四节  X线检查中的防护
　　第二章  数字X线成像基础
　　第三章  CT成像基础
　　第一节  CT成像原理与设备
　　第二节  CT图像特点
　　第三节  CT的基本概念
　　第四节  常规扫描技术
　　第五节  特殊扫描
　　第六节  图像后处理
　　第七节  影响图像质量的因素
　　第八节  CT分析与临床应用
　　第四章  磁共振成像基础
　　第一节  MRI基本原理与设备
　　第二节  MRI图像特点
　　第三节  MRI检查技术
　　第五章  影像诊断常用对比剂
　　第一节  X线对比剂
　　第二节  MR对比剂
　　第六章  介入放射学
　　第一节  总论
　　第二节  胸部
　　第三节  消化系统
　　第四节  泌尿生殖
　　第五节  腹部血管
　　第六节  骨骼肌肉系统
　　第七章  影像解剖
　　第一节  神经系统影像解剖
　　第二节  骨骼系统影像解剖
　　第三节  胸部影像解剖
　　第四节  腹盆部影像解剖
　　第八章  神经系统及头颈部
　　第一节  神经系统基本病变影像学表现
　　第二节  脑血管病
　　第三节  脑先天发育畸形
　　第四节  颅脑肿瘤
　　第五节  颅脑外伤
　　第六节  颅内感染
　　第七节  脑白质病变
　　第八节  椎管内病变
　　第九节  眼眶
　　第十节  耳与颞骨
　　第十一节  鼻与鼻窦
　　第十二节  咽与喉
　　第十三节  涎腺
　　第九章  胸部
　　第一节  肺基本病变
　　第二节  气管和支气管病变
　　第三节  肺先天性疾病
　　第四节  肺炎
　　第五节  肺结核
　　第六节  肺肿瘤
　　第七节  结节病
　　第八节  尘肺
　　第九节  胸壁、胸膜病变
　　第十节  纵隔肿瘤
　　第十一节  心脏大血管基本病变
　　第十二节  先天性心脏大血管疾病
　　第十三节  获得性心脏病
　　第十四节  心包疾病
　　第十五节  大血管疾病
　　第十章  消化系统
　　第一节  消化道基本病变
　　第二节  食管疾病
　　第三节  胃肠疾病
　　第四节  肝脏良性肿瘤
　　第五节  肝脏恶性肿瘤
　　第六节  弥漫性肝病
　　第七节  肝脓肿
　　第八节  肝脏其他病变
　　第九节  胆结石症
　　第十节  胆囊炎
　　第十一节  胆系肿瘤
　　第十二节  胆系其他病变
　　第十三节胰腺炎
　　第十四节  胰腺肿瘤
　　第十五节  胰腺先天异常
　　第十六节  脾脏病变
　　第十一章  泌尿生殖系统
　　第一节  肾先天发育异常和正常变异
　　第二节  肾囊性病变
　　第三节  肾良性肿瘤
　　第四节  肾恶性肿瘤
　　第五节  肾血管性疾病
　　第六节  肾感染性病变
　　第七节  其他肾疾病
　　第八节  输尿管囊性病变
　　第九节  输尿管恶性肿瘤
　　第十节  输尿管感染性病变
　　第十一节  其他输尿管疾病
　　第十二节  膀胱先天发育异常
　　第十三节  膀胱良性肿瘤
　　第十四节  膀胱恶性肿瘤
　　第十五节  膀胱感染性病变
　　第十六节  膀胱结石
　　第十七节  肾上腺囊肿
　　第十八节  肾上腺良陸肿瘤
　　第十九节  肾上腺恶性肿瘤
　　第二十节  肾上腺结核
　　第二十一节  肾上腺增生
　　第二十二节  腹膜后恶性肿瘤
　　第二十三节  腹膜后纤维化
　　第二十四节  前列腺癌
　　第二十五节  前列腺感染性病变
　　第二十六节  前列腺增生
　　第二十七节  子宫先天畸形
　　第二十八节  子宫肌瘤
　　第二十九节  子宫恶性肿瘤
　　第三十节  卵巢囊肿
　　第三十一节  卵巢囊腺瘤
　　第三十二节  卵巢癌
　　第十二章  骨与关节
　　第一节  骨关节总论
　　第二节  骨创伤
　　第三节  骨关节化脓性感染
　　第四节  骨关节结核
　　第五节  骨肿瘤与肿瘤样病变概论
　　第六节  良性骨肿瘤
　　第七节  恶性骨肿瘤
　　第八节  骨肿瘤样病变
　　第九节  慢性关节病
　　第十节  骨缺血性疾病
　　第十一节  脊柱疾病
　　第十二节  代谢性骨病
　　第十三节  内分泌性骨病

　　本书根据新考试大纲中的具体要求，参考国内外专家著作，将考试大纲中的各知识点与学科的系统性结合起来，以便于考生理解、记忆。全书内容与考试科目的关系如下：
　　“基础知识”：考试内容为一章至第七章的内容、第八章第十三节正常解剖部分。
　　“相关专业知识”：考试内容为第八章至第十二章中疾病的病因、病理及临床表现部分。
　　“专业知识”：考试内容为第八章至第十二章中影像学表现部分。
　　“专业实践能力”：考试内容为考试大纲中列出的常见病种。主要考核考生在临床工作中所应该具备的技能、思维方式和对已有知识的综合应用能力。这一部分将采用案例分析题的形式考核，沿时问或空间、病情进展、临床诊疗过程的顺序提问，侧重考查考生对病情的分析、判断及对临床症状的处理能力，还涉及到对循证医学的了解情况。考生的答题情况在很大程度上与临床实践中的积累有关。