新路学业·特级教师初中教案优化设计：英语（7年级下）（配人J）

　　Urut 1 Can you play the guitar?
　　The First Period （SectionA la-lc）
　　第一课时作业优化设计
　　The Second Period （Section A 2a-3c）
　　第二课时作业优化设计
　　The Third Period （SectionB la-2c）
　　第三课时作业优化设计
　　The Fourth Period（SectionB 3a-Self Check
　　第四课时作业优化设计
　　第一单元测试优化设
　　Unit 2 What time do you go to school?
　　The First Period （SectionA la-lc）
　　第一课时作业优化设计
　　The Second Period （SectionA 2a-3c）
　　第二课时作业优化设计
　　The Third Period （Section B la-le）
　　第三课时作业优化设计
　　The Fourth Period（Section B 2a-Self Check）
　　第四课时作业优化设计
　　第二单元测试优化设计
　　Unit 3 How do you get to school?
　　The First Period （SectionA la-2d）
　　第一课时作业优化设计（5t
　　The Second Period （SectionA 2e-3c）
　　第二课时作业优化设计
　　The Third Period（ Section B la- le）
　　第三课时作业优化设计
　　The Fourth Period（Section B 2a-Self Check）
　　第四课时作业优化设计
　　第三单元测试优化设计
　　Unit 4 Don't eat in class
　　The First Period （SectionA la-lc）
　　第一课时作业优化设计
　　The Second Period （SectionA 2a-3c）
　　第二课时作业优化设计
　　The Third Period （SectionB la-2c）
　　第三课时作业优化设计
　　The Fourth Period（SectionB 3a-Self Check
　　第四课时作业优化设计
　　第四单元测试优化设计
　　Unit 5 Why do you like pandas?
　　The First Period （Section A la-Grammar Focus）
　　第一课时作业优化设计
　　The Second Period （SectionA 3a-3c）
　　第二课时作业优化设计
　　The Third Period （SectionB la-2a）
　　第三课时作业优化设计
　　The Fourth Period（SectionB 2b-Self.-Chreek）
　　第四课时作业优化设计
　　第五单元测试优化设计
　　Unit 6 I'm watching TV
　　The First Period （SectionA la-Grammar Focus
　　第一课时作业优化设计
　　I'he Second Period （SectionA 3a-3c）
　　第二课时作业优化设计
　　The Third Period （SectionB la-2a）
　　第三课时作业优化设计
　　The Fourth Period（SectionB 2b-Self Check）
　　第四课时作业优化设计
　　第六单元测试优化设计
　　Unit 7 It's raining!
　　The First Period （Section A la-Grammar Focus）
　　第一课时作业优化设计
　　……
　　Unit 8 Is there a post office near here?
　　Unit 9 What does he look like?
　　Unit 10 I'd like some noodles
　　Unit 11 How was your school trip?
　　Unit 12 What did you do last weekend?

　　国家新课程标准不断完善，强调教学目标的全面性和具体化，强调学习方式、教学活动方式的多样化，强调素质教育的重要性。为了响应新一轮的课改精神，将教育新理念渗透到教学实践中，实现以学为主体、教为主导的学与教的原则，实现在教与学的过程中提高学生的知识技能水平和发现问题、分析问题、解决问题的能力，提升学生在情感与价值观方面的素养，培养学生的创新精神和实践能力，从而提高课堂教学的高效性，全面推进素质教育。