构建湖南省终身教育体系战略研究

　　第一章 终身教育概述
　　第一节 终身教育的内涵
　　第二节 终身教育思想的产生与发展
　　第三节 终身教育产生的社会背景及现实意义
　　第四节 终身教育的形成与发展
　　第五节 世界终身教育的发展模式与举措
　　第六节 世界终身教育发展的趋势
　　第二章 构建终身教育体系的理论基础
　　第一节 教育学理论
　　第二节 人的全面发展理论
　　第三节 人力资本理论
　　第四节 学习理论
　　第五节 学习型组织理论
　　第六节 教育经济学
　　第七节 系统论
　　第三章 发达国家终身教育的经验与启示
　　第一节 美国终身教育的发展及特点
　　第二节 德国终身教育的发展及特点
　　第三节 法国终身教育的发展及特点
　　第四节 英国终身教育的发展及特点
　　第五节 日本终身教育的发展及特点
　　第六节 韩国终身教育的发展及特点
　　第七节 国外发展终身教育的启示
　　第四章 构建湖南终身教育体系的宏观背景
　　第一节 我国终身教育的发展
　　第二节 我国终身教育的成就与问题
　　第三节 湖南构建终身教育体系的紧迫性
　　第四节 湖南构建终身教育体系的可行性分析
　　第五章 构建湖南终身教育体系的战略选择
　　第一节 终身教育体系
　　第二节 构建终身教育体系的基本原则
　　第三节 构建终身教育体系的价值与目标
　　第四节 构建湖南终身教育体系的基本目标与任务
　　第六章 构建湖南终身教育体系的主要途径
　　第一节 加强和完善现代国民教育体系
　　第二节 加强和完善继续教育体系
　　第三节 积极发展社区教育
　　第四节 重视和关注老年教育的发展
　　第五节 大力发展家庭教育
　　第六节 加强教育信息化建设提升终身教育现代化水平
　　第七章 构建湖南终身教育体系的保障措施
　　第一节 完善终身教育法律体系
　　第二节 完善与终身教育体系相适应的管理机构和制度
　　第三节 完善终身教育投入保障机制
　　第四节 完善终身教育学习服务平台和资源建设
　　第五节 构建终身教育的学习机制
　　第八章 湖南终身教育发展的实践与个案研究
　　第一节 长沙市数字化学习型社区的实践构建
　　第二节 服务“两型社会”的社区教育模式的实践研究——基于株洲市的实践研究
　　第三节 社区教育管理体制与运行机制的实践研究——基于岳阳市的实践研究
　　第四节 基层电大远程非学历继续教育的实践研究
　　……
　　参考文献
　　后记

　　    周宇，1963年9月出生，教授，湖南广播电视大学副校长，湖南省终身教育促进会副会长兼秘书长。1985年湖南师范大学数学系毕业，2003年获伦理学博士学位，2003年5月任湖南理工学院副院长。先后在《光明日报》《中国高教研究》等国家级、省级刊物公开发表学术论文20余篇。著有我国首部系统研究孙中山伦理思想的《大同世界——孙中山伦理思想研究》一书。先后主持、参加15项国家和省部级课题研究。

　　    《构建湖南省终身教育体系战略研究》从考察终身教育的发展历程入手，系统阐释了终身教育的概念、内涵、特征，介绍了主要流派及其发展；分析了世界终身教育的主要发展模式及发展趋势；总结了发达国家发展终身教育的经验以及对我们构建终身教育体系的启示；评析了我国终身教育发展的现状及问题；阐明了构建终身教育体系的理论基础；提出了构建湖南省终身教育体系的战略选择、主要途径和保障措施；最后，就湖南省开展终身教育实践从多角度进行了个案的实证研究。