状元学习方案：七年级地理（上）·人教版（2012秋）

　　第一章 地球和地图
　　第一节 地球和地球仪
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元素养
　　答案专区
　　第二节 地球的运动
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元素养
　　答案专区
　　第三节 地图
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元素养
　　答案专区
　　章末总结
　　第二章 陆地和海洋
　　第一节 大洲和大洋
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元素养
　　答案专区
　　第二节 海陆的变迁
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元素养
　　答案专区
　　章末总结
　　第三章 天气与气候
　　第一节 多变的天气
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元素养
　　答案专区
　　第二节 气温和气温的分布
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元素养
　　答案专区
　　第三节 降水和降水的分布
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元素养
　　答案专区
　　第四节 世界的气候
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元素养
　　答案专区
　　章末总结
　　第四章 居民与聚落
　　第一节 人口与人种
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元素养
　　答案专区
　　第二节 世界的语言和宗教
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元素养
　　答案专区
　　第三节 人类的居住地——聚落
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元素养
　　答案专区
　　章末总结
　　第五章 发展与合作
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元素养
　　答案专区
　　章末总结
　　附录：教材课后习题答案

　　    通过对状元的走访和研究发现，状元的学习和一般学生的学习有所不同。状元在学习和考试中能“正常”发挥甚至“超常”发挥，很少“失常”发挥，这与状元自身总结的一系列学习方案有着密切的关系。高效的学习和探究，源于对知识本质的领悟和对方法规律的掌握。