计算机科学导论教程（第2版）（高等学校计算机专业教材精选·计算机基础）

　　第1章 认识计算机和计算机科学
　　1.1 计算机是数据处理机
　　1.1.1 数据
　　1.1.2 信息
　　1.1.3 数据处理
　　1.1.4 数据处理机
　　习题
　　1.2 计算机科学
　　1.2.1 理解计算机科学
　　1.2.2 算法
　　1.2.3 用计算机解决数据处理问题
　　1.2.4 计算机系统的发展历程
　　习题
　　1.3 机内信息表示基础——二进制数
　　1.3.1 位置记数法
　　1.3.2 P进制数
　　1.3.3 数制的转换规则
　　习题
　　1.4 关于计算学科及其专业
　　1.4.1 计算学科的由来
　　1.4.2 计算学科下属专业的划分
　　本章小结
　　第2章 计算机系统的组成
　　2.1 四大功能部件
　　2.1.1 内存
　　2.1.2 中央处理器
　　2.1.3 外部设备
　　2.1.4 总线
　　习题
　　2.2 计算机程序
　　2.2.1 机器指令
　　2.2.2 程序存储原理
　　2.2.3 冯·诺依曼结构体系
　　习题
　　2.3 计算机系统
　　2.3.1 硬件和软件
　　2.3.2 计算机系统的几种应用模式
　　习题
　　本章小结
　　第3章 计算机软件系统
　　3.1 软件系统
　　3.1.1 软件系统的组成
　　3.1.2 应用软件示例
　　3.1.3 获得软件的途径
　　3.1.4 软件版权保护
　　习题
　　3.2 操作系统
　　3.2.1 操作系统的目标
　　3.2.2 进程和中断
　　3.2.3 操作系统的资源管理功能
　　3.2.4 作业的管理调度方式
　　3.2.5 I/O设备的输入输出控制
　　3.2.6 操作系统的常见种类
　　3.2.7 用户界面
　　3.2.8 有代表性的操作系统产品
　　习题
　　3.3 程序设计语言和语言处理软件
　　3.3.1 程序设计语言
　　3.3.2 程序设计语言的发展
　　3.3.3 程序设计和软件开发
　　3.3.4 程序／语言的处理过程
　　3.3.5 编译程序
　　3.3.6 上机作业的传统过程
　　3.3.7 程序作业工具
　　习题
　　本章小结
　　第4章 计算机通信与网络
　　4.1 数据通信概念
　　4.1.1 信息、数据与信号
　　4.1.2 数据的传输
　　……
　　第5章 数据表示方法
　　第6章 数据加工表示方法
　　第7章 计算学科的知识领域
　　参考文献

　　    《高等学校计算机专业教材精选·计算机基础：计算机科学导论教程（第2版）》共分7章，包括认识计算机和计算机科学、计算机系统的组成、计算机软件系统、计算机通信与网络、数据表示方法、数据加工表示方法、计算学科的知识领域。
　　    和同类教材相比，《高等学校计算机专业教材精选·计算机基础：计算机科学导论教程（第2版）》的特点在于以“一个核心、三条纲领”来组织教学的内容。计算机的核心功能是数据处理，计算机科学要提供数据表示和数据加工表示的理论、方法、技术，并最终在计算机系统上实现。按照本书叙述体系，初学者容易理解在后续课程中展开的专业概念，开始关注专业课程之间的内在关联。
　　    《高等学校计算机专业教材精选·计算机基础：计算机科学导论教程（第2版）》适宜在高等学校用作“计算机科学导论”课程教材，也可供有兴趣了解计算机科学概貌的读者阅读。