全国高等学校医学规划教材·专科教育：病理学

　　绪论
　　第一章 细胞和组织的适应、损伤与修复
　　第一节 细胞、组织损伤的原因与机制
　　第二节 细胞、组织的适应性反应
　　第三节 变性
　　第四节 细胞死亡
　　第五节 损伤的修复
　　第二章 局部血液循环障碍
　　第一节 充血
　　第二节 出血
　　第三节 血栓形成
　　第四节 栓塞
　　第五节 梗死
　　第三章 炎症
　　第一节 炎症的原因
　　第二节 炎症介质
　　第三节 炎症局部的基本病理变化
　　第四节 炎症的局部表现和全身反应
　　第五节 炎症的类型
　　第六节 炎症的结局
　　第四章 肿瘤
　　第一节 肿瘤的概念
　　第二节 肿瘤的特征
　　第三节 肿瘤对机体的影响
　　第四节 良性肿瘤与恶性肿瘤的区别
　　第五节 肿瘤的命名与分类
　　第六节 常见肿瘤
　　第七节 癌前病变、原位癌和早期浸润癌
　　第八节 肿瘤病因和发病机制
　　第九节 肿瘤的病理学检查
　　第五章 心血管系统疾病
　　第一节 动脉粥样硬化
　　第二节 冠状动脉粥样硬化性心脏病
　　第三节 原发性高血压
　　第四节 风湿病
　　第五节 感染性心内膜炎
　　第六节 心瓣膜病
　　第七节 心肌炎
　　第八节 心肌病
　　第九节 克山病
　　第六章 呼吸系统疾病
　　第一节 慢性阻塞性肺病
　　第二节 肺源性心脏病
　　第三节 肺炎
　　第四节 肺硅沉着症
　　第五节 呼吸系统常见肿瘤
　　第七章 消化系统疾病
　　第一节 慢性胃炎
　　第二节 消化性溃疡
　　第三节 肠道炎症性疾病
　　第四节 病毒性肝炎
　　第五节 肝硬化
　　第六节 消化系统常见肿瘤
　　第八章 泌尿系统疾病
　　第一节 肾小球肾炎
　　第二节 肾盂肾炎
　　第三节 肾和膀胱常见肿瘤
　　第九章 女性生殖系统和乳腺疾病
　　第一节 子宫疾病
　　第二节 滋养层细胞疾病
　　第三节 卵巢肿瘤
　　第四节 乳腺疾病
　　第十章 内分泌系统疾病
　　第一节 甲状腺疾病
　　第二节 胰岛疾病
　　第十一章 传染病
　　第一节 结核病
　　第二节 伤寒
　　第三节 细菌性痢疾
　　第四节 流行性脑脊髓膜炎
　　第五节 流行性乙型脑炎
　　第六节 肾综合征出血热
　　第七节 钩端螺旋体病
　　第八节 性传播性疾病
　　第十二章 寄生虫病
　　第一节 阿米巴病
　　第二节 血吸虫病

　　    《全国高等学校医学规划教材·专科教育：病理学》共设12章，1～4章为总论，5～12章为各论，随文插图206幅，建议教学时数72学时（理论课54学时，实验课18学时）。
　　    在绪论中介绍了病理学的学习方法，并强调学习与研究病理学，一定要正确认识和处理十大辩证关系；每章开始设重点内容提示和简短的小序，后附参考文献和复习思考题；结合学科发展适当增加了一些新进展，如肿瘤的分子生物学研究等，并首次将SARS写入教材。
　　    《全国高等学校医学规划教材·专科教育：病理学》适合国内高等医学院校的临床医学各专业和口腔、卫生、医学检验、法医、护理、影像等专业的三年制专科生使用。