高等教育“十二五”教材·经、管、法、教学案例 统计学教学案例
目 录内容简介
《高等教育“十二五”规划教材·经、管、法、教学案例：统计学教学案例》是根据教育部统计学教学指导委员会制定的《统计学专业教学规范（授经济学学位)》中提出的统计学专业主干课程而编写的教学案例集。书中各案例均以现实问题为导向，通过文献述评与规范分析提出要论证的命题，通过选用合理的统计计量方法来进行验证；方法上力求全面、规范与新颖，涉及描述性统计、数理统计、多元统计、动态计量、统计综合评价等领域一些最新的方法。通过对《高等教育“十二五”规划教材·经、管、法、教学案例：统计学教学案例》的学习，可以使学生掌握如何选题与提出假设，如何综合运用所学的统计方法或跟踪或自学最新统计方法来验证假设，从而提高作出正确判断的能力。因此，《高等教育“十二五”规划教材·经、管、法、教学案例：统计学教学案例》不仅可以作为统计学专业学生的综合案例教材，也可以作为其他专业的学生或研究者学习最新统计方法或实证分析思想的工具书。
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