成功训练计划：2年级数学（上）（国标江苏版改进版）

　　第一单元  认识乘法
　　认识乘法
　　第一单元测试
　　第二单元  乘法口诀（一）
　　1  2～4的乘法口诀
　　2  乘加乘减
　　3  5的乘法口诀
　　4  6的乘法口诀
　　第二单元测试
　　第三单元  认识图形
　　认识图形
　　第三单元测试
　　第四单元  认识除法
　　1  平均分
　　2  分桃子
　　3  分铅笔
　　第四单元测试
　　第五单元  口诀求商（一）
　　口诀求商（一）
　　第五单元测试
　　第六单元  厘米和米
　　1  认识线段和厘米
　　2  认识米
　　第六单元测试
　　第七单元  位置与方向
　　1  排队做操
　　2  辨认方向
　　第七单元测试
　　期中测试
　　第八单元  乘法口诀和口诀求商
　　1  7的乘法口诀
　　2  用7的乘法口诀求商
　　3  8的乘法口诀和用口诀求商
　　4  9的乘法口诀和用口诀求商
　　5  乘除混合运算
　　第八单元测试
　　第九单元  时、分、秒
　　1  时、分的认识
　　2  秒的认识
　　第九单元测试
　　第十单元  观察物体
　　观察物体
　　第十单元测试
　　第十一单元  统计与可能性
　　统计与可能性
　　第十一单元测试
　　第十二单元  期末复习
　　期末复习
　　期末测试
　　第一单元小能手竞赛
　　第二单元小能手竞赛
　　第三单元小能手竞赛
　　第四单元小能手竞赛
　　第五单元小能手竞赛
　　第六单元小能手竞赛
　　第七单元小能手竞赛
　　第八单元小能手竞赛
　　第九单元小能手竞赛
　　第十单元小能手竞赛
　　第十一单元小能手竞赛
　　参考答案

　　    1.依据新课标、新大纲的教学思想和理念，结合小学生学习的特点，我们在每单元前设计了计划训练时间和能力要求，给学生提供了一个自主学习的空间。
　　    2.结合小学生的认知规律，我们将每节设计为两个栏目：“基础知识达优”和“能力拓展达优”，使学生在循序渐进的学习过程中达到能力的提升。
　　    3.结合小学生的心理特点，我们将每单元的概念、计算、应用训练设计为单元小能手竞赛，这样既提高了学生的兴趣，又巩固了基础知识，为学好数学奠定了扎实的基础。